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- Is carbon dioxide removal in the Arctic region really feasible?Publication . Leal Filho, Walter; Luetz, Johannes; Dinis, Maria Alzira Pimenta; Hunt, Julian; Nagy, GustavoThe Arctic region, warming at nearly four times the global average rate, is both an important carbon sink and a potential source of greenhouse gas emissions, especially due to thawing permafrost. Carbon dioxide removal (CDR) is increasingly recognised as a necessary measure to support global efforts to reduce emissions. This article examines whether, and under what conditions, large-scale CDR deployment in the Arctic is practically feasible. It also discusses the challenges associated with it. We synthesise peer-reviewed evidence on the performance of key CDR approaches relevant to high-latitude environments, including nature-based solutions (NbS), e.g. peatland restoration, blue carbon protection and afforestation, as well as enhanced rock weathering (ERW), ocean alkalinity enhancement (OAE) and direct air carbon capture and storage (DACCS). Across these approaches, the feasibility is constrained by permafrost dynamics, hydrology, ecological sensitivity, energy availability, monitoring and verification, and governance. Whereas some CDR methods offer potential climate benefits, most are characterised by considerable uncertainty and context-dependent trade-offs. None currently demonstrates unequivocal feasibility at scale under Arctic conditions. Beyond these technical and ecological constraints, we identify four clusters of socio-political barriers that further complicate Arctic CDR: governance fragmentation, geopolitical tensions, inadequate regulatory mechanisms, and uneven global deployment. A comparative assessment suggests that peatland restoration and blue carbon protection are the most immediately actionable options, whereas DACCS and OAE would require substantial new infrastructure and energy investment. The study concludes by outlining targeted policy and research priorities to address existing technological, ecological, and governance challenges, and to situate Arctic CDR within broader mitigation strategies without risking over-reliance or mitigation deterrence. The novelty of this paper lies in its analysis of the multiple variables that influence the viability of CDR. Overall, Arctic CDR appears technically possible but remains highly constrained, with its feasibility contingent on meeting stringent operational conditions, robust governance, and continued emissions reductions elsewhere.
- A brief discussion on current issues in AI roboticsPublication . Borges Gouveia, Luis; *TRS - TecnologiasModern AI robotics faces many technical, ethical, and legal problems. Solving these is key to putting autonomous systems into society well. One main engineering problem is making robots dexterous. This needs complex, real-time control of their moving parts and lots of different sensors to copy how humans feel and move in unknown places. As these systems become more independent, questions about who is responsible come up. This is especially true when machines work with little human checking and their choices can affect human safety. Also, current laws often can't keep up with new technology, leaving big gaps in rules about data privacy, unfair algorithms, and how losing jobs to machines impacts society and the economy. This paper argues that, to deal with these problems, we need further research that combines new technology with good ethical rules and smart policy actions in order to make sure robots are used safely and fairly in the future.
- How cities are striving to cope with ever-increasing temperaturesPublication . Leal Filho, Walter; Dinis, Maria Alzira Pimenta; Fracassi, Umberto; Nagy, GustavoPurpose: This study looks at the growing trend of higher temperatures in cities during the summer months. This rise in temperature leads to various environmental and health issues. This research aims to identify the major risks posed by extreme heat, especially for vulnerable communities. It also evaluates how well the current measures in different cities around the world address this increasing problem. Design/methodology/approach: The research adopts a comparative analysis approach, examining and contrasting specific measures and strategies adopted across different cities worldwide to address rising urban heat. The study reviews existing literature and real-world examples from 2023 and 2024 to explore how cities are coping with extreme temperatures, focusing on solutions such as green infrastructure, early warning systems and water management strategies. Findings: The results reveal that, while some cities have made considerable progress in enhancing their heat resilience, including the implementation of urban greening and improved early warning systems, there remains a pressing need for more targeted measures to address urban heat effectively to strategically protect human well-being in a context where excess heat conditions migrate from exception to occurrence. The study emphasises that metropolitan areas and expanding megacities worldwide require comprehensive strategies to manage summer heatwaves and adapt to the impacts of a changing climate posing novel, compounded hazards to human health. Originality/value: This paper contributes to the ongoing discourse on urban heat resilience by highlighting the emerging patterns of extreme temperatures and their effects on public health and well-being. It underscores the urgency for cities to adopt adaptive strategies to cope with rising temperatures, offering insights into the potential trajectory of heatwaves in 2024 and beyond. The study provides a timely and relevant analysis of the global urban heat challenge, urging policymakers and urban planners to prioritise sustainable and effective interventions demanded by populations across the full complex spectrum of contemporary societies.
- O método APAC como modelo de reinserção social do condenado e de diminuição da reincidência criminalPublication . Calzado, Afonso Delfino; Jólluskin, GloriaA presente dissertação analisa a metodologia adotada pela Associação de Proteção e Assistência aos Condenados (APAC) enquanto modelo institucional alternativo de execução penal, tendo como base empírica a experiência vivenciada na Unidade Masculina do interior do Triângulo Mineiro, em Minas Gerais. Inicialmente, toma-se a premissa de que a pena privativa de liberdade, em sua configuração tradicional, se revela ineficaz, desumana e estruturalmente seletiva. Desta feita, o trabalho tem como objetivo examinar em que medida a proposta apaqueana rompe, de fato, com os paradigmas excludentes do sistema carcerário convencional ou se reconfigura como instrumento simbólico de funcionalidade ao modelo punitivo vigente. A abordagem metodológica é qualitativa, de matriz crítica, com aplicação de entrevistas estruturadas para 100 (cem) recuperandos e análise de referencial bibliográfico, à luz de um referencial teórico correlatos à criminologia crítica, a política criminal, dos princípios fundamentais, da justiça restaurativa, direito penal e da sociologia do poder disciplinar. Após a implementação da metodologia supracitada, os resultados indicam que a APAC promove, na percepção dos recuperandos, práticas concretas de reconstrução subjetiva, valorização da dignidade humana, resgate de vínculos familiares e reconhecimento social, propondo o rompimento com o estigma da criminalidade. Mesmo, que doutro lado, envolto por tensões institucionais vinculadas à seletividade e restribilidade de ingresso, à hegemonia religiosa, à insuficiência estrutural, à opacidade da meritocracia e à dificuldade concreta de reintegração plena. Conclui-se que a APAC opera simultaneamente como espaço de ruptura e de normalização simbólica, exigindo leitura dialética e constante reavaliação de seus efeitos concretos sobre os sujeitos penalizados. Uma vez que a ausência de criticidade colocaria sob pena a instrumentalização da proposta como fachada humanista de legitimação do sistema penal seletivo. O trabalho sustenta, por logo, a necessidade de políticas públicas que ampliem o acesso à execução penal humanizada sem reproduzir filtros morais, estruturais, espirituais ou institucionais de pertencimento ou resistência, com o afã de tornar a dignidade não uma promessa, mas um ponto de partida irrenunciável da justiça criminal em um Estado democrático de Direito.
- Educação integral em tempo integral como política pública de enfrentamento da criminalidade: um estudo de caso no Residencial Nova CaiçaraPublication . Leite, Marlene Elias; Pereira, Debora SimõesEste trabalho de dissertação investiga a "Educação Integral em Tempo Integral como Política Pública de Enfrentamento da Criminalidade", com foco em três escolas localizadas no entorno do Residencial Nova Caiçara, em Sobral, CE. A pesquisa abrange duas escolas da rede municipal e uma da rede estadual, utilizando um estudo de caso. Para compreender as perceções sobre o impacto das práticas educativas na formação de cidadãos conscientes e ativos, foram coletados dados por meio de entrevistas com alunos, professores, gestores e membros da comunidade. Os resultados indicam que a educação integral, ao oferecer atividades diversificadas que incluem esporte, arte e acompanhamento psicossocial, contribui para o fortalecimento dos vínculos comunitários e a construção de um ambiente seguro para os jovens. Além disso, a pesquisa ressalta a importância do desenvolvimento de habilidades socioemocionais, que se mostram fundamental para a promoção de comportamentos não violentos e para a redução da vulnerabilidade ao crime. Nesse contexto, conclui-se que a educação integral e em tempo integral não apenas proporciona alternativas positivas aos jovens, mas também desempenha um papel central na promoção da paz e na formação de uma sociedade mais justa. Recomenda-se, portanto, o fortalecimento e a ampliação das políticas públicas voltadas para a educação integral como forma de enfrentar os desafios da criminalidade no Residencial Nova Caiçara e em outras comunidades.
- Mental health and alcohol consumption among university students in the post-pandemic context: an exploratory cross-sectional study in PortugalPublication . Moreira, Teresa; Guimarães, Maria Inês; Silveira, Augusta; Loibl, Beatriz; Guedes Lopes, Beatriz; Alves Ribeiro Ferraz, Hugo Filipe; Castro, Inês; Mira de Almeida, Sofia; Lopes Cardoso, Inês; Pereira Rodrigues, Sandra Beatriz; Lima, Andreia Maria NovoIntroduction: The COVID-19 pandemic had significant effects on mental health and lifestyle behaviours, especially among university students who experienced academic disruptions, social isolation, and fewer social interactions. Alcohol consumption has long been part of student culture. Still, the influence of post-pandemic academic reintegration on drinking patterns and psychological distress remains relatively unexplored, particularly in countries like Portugal, where student traditions heavily shape consumption habits. This study aimed to describe the prevalence of alcohol consumption, depression, anxiety, and stress in a sample of Portuguese university students during the post-pandemic academic period, and to explore associations with sociodemographic variables. Methods: A cross-sectional study was conducted in November 2021 with 90 students from a private higher education institution in northern Portugal. Data were collected via an online questionnaire including sociodemographic information, the Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT), and the Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21). Result: The majority of the participants were not at risk of alcohol addiction (95.3%). In total, 15.1% of students reported anxiety symptoms ranging from severe to extremely severe. A binomial logistic regression was performed to ascertain the effects of being away from home and psychological distress (DASS-42 score), on the likelihood that participants were at risk of alcohol addiction (Level 3 and 4 in the AUDIT scale). The logistic regression model was statistically significant, χ2(2) = 9.20, p = 0.010. Living away from home was associated with a substantially lower likelihood of high-risk status (B = −2.79, p = 0.034), corresponding to an odds ratio of 0.06, indicating a strong protective effect. DASS-42 total score was positively associated with high-risk status (B = 0.04, p = 0.039), such that higher psychological distress increased the odds of being classified as high risk. Conclusions: The findings reveal a low prevalence of alcohol risk but heightened symptoms of anxiety, depression, and stress. Psychological distress notably increases the likelihood of hazardous alcohol use, emphasising the importance of targeted mental health and alcohol-use interventions among university students.
- Dinner is served: how climate change interferes with olive oil productionPublication . Leal Filho, Walter; Luetz, Johannes; Dinis, Maria Alzira Pimenta; Nagy, GustavoThe Mediterranean region accounts for nearly 95% of global olive oil production. However, climate change - manifesting in intensified heatwaves, prolonged droughts, and increased pest prevalence - is undermining both the quantity and quality of yields. These disruptions threaten the livelihoods of rural producers and destabilize international markets. This article examines the complexities facing growers and outlines targeted mitigation strategies, highlighting the broader implications of climate change for a staple commodity relied upon daily by millions around the world. The analysis highlights interconnected climate impacts on agriculture, trade, and gastronomy, and identifies opportunities to enhance resilience through policy, agronomic innovation, and sustainable practices. It advances an integrated approach to Mediterranean food sustainability, linking agricultural adaptation with culinary heritage.
- Addressing climate change education: relevant contributions from universitiesPublication . Leal Filho, Walter; Sow, Baba Libasse; Perlin, Ana Paula; Mbah, Marcellus Forh; Costa, Cristina Amaro da; Azam, Fardous Mohammad Safiul; Dinis, Maria Alzira PimentaPurpose: This study aims to identify and describe the nature of higher education institutions’ (HEIs) engagement with climate change (CC) education, exploring their contributions to addressing the multifaceted challenges associated with the phenomenon. Design/methodology/approach: By using a dual methodological approach consisting of an expert-driven literature review with supporting cases, the study provides a novel perspective of university involvement in CC education, emphasising theoretical insights and practical applications. Findings: The study asserts that universities contribute significantly to CC education through the development of specialised teaching programmes, innovative research initiatives and the establishment of interdisciplinary collaborations. However, challenges abound, including limited financial resources, institutional inertia and the complexity of integrating CC topics across diverse academic disciplines. By fostering partnerships with external stakeholders, implementing innovative teaching methodologies and strengthening governance frameworks, universities can further enhance the effectiveness and reach of CC education initiatives. Research limitations/implications: While the study offers valuable insights, it acknowledges potential limitations, including the scope of example studies and the specificity of findings to certain institutional contexts, which impedes generalisation. Avenues for further research to understand university contributions to CC education have been advanced. Practical implications: The paper provides practical insights for universities to optimise their engagement in CC education, emphasising the mobilisation of student involvement and the promotion of transdisciplinary approaches, amongst others. Social implications: While emphasising the role of universities in CC education, the study underscores the broader societal impact of informed and engaged HEIs to drive positive change by instilling awareness and promoting sustainable practices. Originality/value: The findings offer original perspectives on the importance of university engagement in CC education and provide practical measures for optimising their contribution to a sustainable future via pedagogical, programme and strategic/whole institutional levels.
- O UGC na promoção de destinos turísticos: a apropriação estratégica do UGC pelas marcas no turismo portuguêsPublication . Dias, Ana Jorge Ferreira; Simões, ElsaA atual investigação centra-se no papel do User-Generated Content (UGC) enquanto ferramenta estratégica de marketing turístico, tendo como propósito principal compreender de que forma as marcas portuguesas do setor utilizam, promovem e se apropriam deste tipo de conteúdo nas suas práticas de comunicação digital. O UGC (User-Generated Content) emergiu como um recurso central na comunicação e construção de imagem das marcas, instigado pela crescente digitalização das práticas de consumo e pela valorização da autenticidade nas experiências turísticas. Diariamente, são publicados por turistas nas redes sociais, diversos conteúdos que incluem desde vídeos, fotografias, avaliações e relatos de experiências, que passaram a tomar notoriedade pelas marcas e a ser incluídos e reutilizados em campanhas promocionais destas mesmas organizações. Partindo de uma abordagem qualitativa de natureza exploratória, o estudo analisa publicações e iniciativas comunicacionais presentes nos perfis institucionais de diferentes entidades do turismo português na rede social Instagram, com o objetivo de identificar as práticas de estímulo, incorporação e curadoria de UGC adotadas pelas marcas. A análise caso a caso permitiu reconhecer várias modalidades de apropriação, desde mecanismos de incentivo explícito à produção de conteúdos, até estratégias de seleção e republicação que validam e reforçam as experiências partilhadas pelos visitantes. Os resultados obtidos contribuem para o aprofundamento do debate empírico sobre a relevância do UGC na promoção de destinos e sobre o papel do consumidor enquanto cocriador de valor na comunicação turística contemporânea. Destaca-se assim a importância do conteúdo orgânico e autêntico produzido pelos utilizadores enquanto instrumento estratégico de posicionamento, diferenciação e fortalecimento relacional para as marcas do setor, no panorama contemporâneo.
- Eficácia das placas oclusais no tratamento do bruxismo: revisão narrativaPublication . De Stefani, Marco; Esteves, HélderO bruxismo é uma atividade parafuncional frequente, frequentemente associada a disfunções temporomandibulares, dor orofacial e impacto negativo na qualidade de vida. As placas oclusais constituem uma das principais opções terapêuticas utilizadas no seu manejo, embora persistam divergências na literatura relativamente à eficácia comparativa entre os diferentes tipos de dispositivos disponíveis. O presente trabalho teve como objetivo integrar e analisar criticamente a evidência científica existente sobre a utilização de placas oclusais no tratamento do bruxismo, adotando uma abordagem de revisão narrativa. Para o efeito, foi realizada uma análise interpretativa da literatura relevante, privilegiando estudos clínicos que abordassem os efeitos das placas oclusais em parâmetros como dor, atividade muscular, frequência dos episódios de bruxismo, qualidade do sono e qualidade de vida. De forma geral, os estudos analisados sugerem que as placas oclusais rígidas, estabilizadoras e individualizadas estão associadas a benefícios clínicos consistentes, nomeadamente na redução da atividade muscular e da dor orofacial. Outros dispositivos, como placas mistas, aparelhos com biofeedback e soluções fabricadas por tecnologias digitais, também demonstraram efeitos positivos em determinados contextos clínicos, embora com resultados variáveis entre indivíduos. Os avanços tecnológicos, nomeadamente a utilização de sistemas CAD/CAM e impressão 3D, surgem como alternativas promissoras devido à maior precisão e adaptação dos dispositivos, apesar de limitações ainda existentes ao nível da durabilidade dos materiais. Em síntese, as placas oclusais constituem uma abordagem terapêutica eficaz e segura no manejo do bruxismo, devendo a sua escolha ser individualizada e integrada numa estratégia multidisciplinar.