Repositório Institucional da Fernando Pessoa
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iGenTrivia: intelligent content generation system for trivia games
Publication . Gonçalves, Manuel José Silva; Torres, José; Moreira, Rui Silva
The digital migration of trivia games significantly expanded their reach and accelerated development; however, the demand for high-quality, diverse, and accurate content remains a critical bottleneck. Traditional human-generated content is time-consuming, while early attempts at automated generation often suffer from quality issues. Although Large Language Models (LLMs) offer a promising solution for content scaling, they are prone to hallucinations and factual inconsistencies errors that are unacceptable in a trivia context.
This thesis addresses these limitations by proposing a novel, automated content generation system that integrates Retrieval-Augmented Generation (RAG) with a multi-agent validation pipeline. The system employs distinct LLM roles for generation, fact-checking, and answer verification, utilising a consensusbased mechanism to filter low-confidence outputs. By leveraging vector embeddings for semantic duplicate detection and cross-referencing answers across multiple models, the pipeline ensures high factual integrity. Evaluated across English (United States) and European Portuguese, the system achieved 100% factual correctness in both languages, eliminating the residual hallucinations present in the single-model baseline, and reduced the semantic duplicate rate by up to 15 percentage points (from 21.74% to 6.76% in English, and from 23.87% to 14.40% in Portuguese). On the efficiency dimension, the pipeline improved the question yield rate by over 30 percentage points in both languages 88% versus 53% for English, and 80% versus 49% for Portuguese requiring 44% fewer generated candidates and half the number of API calls to reach the same output target. The result is a scalable, language-agnostic framework capable of producing high-quality trivia content with minimal human intervention.
Volleyball performance statistics based on video analysis and deep learning
Publication . Ferreira, Bruno Filipe Baptista; Torres, José; Soares, Christophe
This dissertation presents the development and evaluation of a semi-automatic video-based system for extracting volleyball performance statistics using computer vision and deep learning techniques. Performance analysis plays a critical role in modern volleyball, supporting coaches and analysts in understanding match dynamics, technical execution, and tactical behaviour. However, the collection of such statistics is often performed manually or semimanually, making the process time-consuming, difficult to scale, and prone to inconsistency.
To address these limitations, this work proposes a modular analysis pipeline centred on ball detection, tracking, scoreboard reading, court calibration, rally management, and event interpretation. The system employs a YOLObased model for volleyball detection, combined with temporal tracking strategies that exploit spatial continuity, motion constraints, foreground validation, and outlier rejection. Manual initialisation is still required for court calibration and scoreboard region selection, but the subsequent analysis stage operates automatically over the selected video segment.
The work integrates these components into a unified prototype for volleyball match analysis. The system produces structured outputs describing rallies and event categories such as attacks, blocks, balls out, balls on the net, aces, and errors. The implemented pipeline was evaluated on two recorded volleyball sets from different venues. The system achieved a manual-review agreement rate of 81.82% on the first evaluated set and 72.50% on the second, corresponding to an overall agreement rate of 77.38% across 84 reviewed points.
The evaluation shows that the proposed approach can extract useful volleyball event information from fixed-camera match footage, while also highlighting important limitations. The main sources of disagreement were related to fast rallies, trajectory ambiguity near the net and court boundaries, visual interference from additional balls, and venue-specific background complexity. The prototype therefore offers a concrete starting point for future work on semi-automatic volleyball performance analysis, particularly through improved ball tracking, more robust scoreboard recognition, and broader evaluation across additional venues.
Psicopatia e gestão de conflitos: dinâmicas interpessoais num estudo quantitativo com adultos portugueses
Publication . Fonseca, Iara Beatriz Fernandes; Cunha, Pedro; Fonte, Carla
A psicopatia tem sido tradicionalmente associada a contextos criminais e forenses; porém, a investigação contemporânea tem evidenciado que os traços psicopáticos também se manifestam de forma subclínica na população geral, com impacto interpessoal, emocional e relacional. A gestão de conflitos constitui uma dimensão central das relações humanas, influenciada por características individuais, como traços de personalidade, empatia, regulação emocional e orientação interpessoal. A relação entre psicopatia e gestão de conflitos assume relevância para a Psicologia Clínica e da Saúde, ao permitir compreender dinâmicas interpessoais menos cooperativas e fatores associados ao bem-estar psicológico.
O presente estudo teve como objetivo analisar a relação entre as dimensões da psicopatia e os estilos de gestão de conflito em adultos da população portuguesa. Foi realizado um estudo quantitativo, descritivo e transversal, com 724 participantes portugueses, entre os 18 e os 82 anos (M = 37,04; DP = 14,91). A recolha de dados decorreu online, mediante consentimento informado, com recurso a um questionário sociodemográfico, à Self-Report Psychopathy Scale III (SRP-III) e ao Rahim Organizational Conflict Inventory-II (ROCI-II).
Os resultados evidenciaram menor expressão do Comportamento Antissocial, coerente com a natureza comunitária e não forense da amostra, sugerindo uma manifestação mais subtil dos traços psicopáticos. Na gestão de conflito, verificou-se maior utilização da Integração, indicando tendência para respostas cooperativas. Contudo, níveis mais elevados de traços psicopáticos associaram-se a menor utilização da Integração e do Compromisso, e a maior recurso à Dominação. As regressões destacaram a Manipulação Interpessoal como preditor positivo da Dominação e negativo da Integração, enquanto a Insensibilidade Afetiva se associou negativamente a estilos que implicam cedência, compromisso ou afastamento do confronto.
A presente investigação contribuiu para aprofundar a compreensão da psicopatia em contexto não forense, ao sublinhar a importância de competências socioemocionais, comunicacionais e relacionais na compreensão e prevenção de dinâmicas interpessoais disfuncionais.
A (des)igualdade de oportunidades dos artistas portugueses no acesso à rádio: o caso da Antena 1, Rádio Comercial e RFM
Publication . Gonçalves, Luís Miguel Almeida; Sousa, Jorge Pedro
A presente tese propõe uma análise sistemática sobre a (des)igualdade de oportunidades dos artistas portugueses que cantam em português no acesso à difusão radiofónica nas três principais rádios generalistas de cobertura nacional — RFM, Rádio Comercial e Antena 1 — num contexto mediático marcado pela consolidação das quotas de música portuguesa, pela convergência digital e pela crescente influência de processos algorítmicos na curadoria musical. Partindo de um enquadramento histórico, político, tecnológico e regulatório da rádio em Portugal, desde a sua génese até à atual fase de plataformização, o estudo demonstra que o sistema radiofónico português se estrutura como um campo altamente estratificado, onde a consagração prévia, as lógicas comerciais, a minimização do risco e o peso das estruturas industriais determinam de forma decisiva o acesso ao espaço de antena. O trabalho articula três eixos empíricos — análise sistemática de playlists, um inquérito nacional a 250 músicos emergentes e consagrados e 40 entrevistas semiestruturadas a atores de elite — integrando-os num quadro teórico que combina a teoria da indústria cultural, os modelos de gatekeeping, a teoria do campo e do capital simbólico e os contributos sobre curadoria algorítmica, permitindo compreender a rádio como instância híbrida de mediação, simultaneamente editorial, institucional e tecnossocial.
Os resultados da análise das playlists revelam um ecossistema dual: as rádios comerciais concentram a programação num núcleo restrito de artistas internacionais com forte notoriedade, com repetição intensiva e incumprimento sistemático das quotas legais de música portuguesa; a Antena 1 cumpre e ultrapassa as quotas, assegurando maior diversidade estilística, territorial e geracional, ainda que a sua influência seja limitada por níveis reduzidos de audiência. Os dados quantitativos demonstram que 96,8% dos músicos consideram que os artistas emergentes não recebem tratamento equivalente ao dos consagrados; 80% identificam um cumprimento meramente formalista da Lei da Rádio; 84% caracterizam as playlists como rígidas, pouco diversas e opacas; e mais de 80% reconhecem a rádio como muito ou bastante importante para a sua viabilidade económica e simbólica, evidenciando uma relação de dependência crítica com um meio simultaneamente valorizado e percecionado como fechado.
As entrevistas em profundidade reforçam este diagnóstico, sublinhando a influência das editoras multinacionais, das grandes agências e promotores, a existência de lóbis que moldam o circuito comercial, a redução dos espaços de curadoria autónoma e o peso crescente de softwares de scheduling que parametrizam decisões editoriais segundo métricas de mercado, aproximando a lógica da rádio da das plataformas digitais. A Antena 1 surge, no discurso dos entrevistados, como a estação mais alinhada com a missão de serviço público e diversidade cultural, mas limitada estruturalmente pelo seu alcance. Em convergência, as três fontes empíricas revelam que a rádio mantém centralidade simbólica e económica na carreira dos artistas portugueses, mesmo num cenário dominado por Spotify, YouTube e TikTok, reforçando o seu papel enquanto gatekeeper indispensável, mas contestado.
No plano académico, a tese apresenta um corpus empírico triangulado sobre o acesso à rádio em Portugal, atualizando debates sobre estandardização, diversidade e poder editorial no contexto da curadoria algorítmica. Contribui para a literatura sobre rádio, música e políticas culturais ao integrar evolução histórica, legislação, práticas de playlisting, perceções dos músicos e testemunhos de elite, oferecendo uma leitura situada e empiricamente fundamentada do caso português. No plano propositivo, defende-se o reforço da monitorização independente das playlists pela ERC; a adoção de indicadores qualitativos de diversidade (artística, territorial, geracional e de género); a promoção de mecanismos internos de transparência nas rádios; a revalorização de programas de autor e espaços de curadoria qualificada; a criação de incentivos específicos para a difusão de novos talentos que cantam em português; e o reforço da literacia mediática e musical dos profissionais e do público.
Em síntese, a tese demonstra que a rádio portuguesa continua a desempenhar um papel central na legitimação simbólica e na circulação económica da música nacional, mas fá-lo num modelo que concentra oportunidades, limita a diversidade e restringe a renovação cultural. A promoção da música portuguesa e da diversidade artística na rádio deve, por isso, ser entendida não apenas como obrigação legal, mas como responsabilidade ética, social e cultural, crucial para o futuro do ecossistema musical português.
Teaching sustainability in interior design: interdisciplinary approaches and pedagogical strategies from a Portuguese higher education context
Publication . Rigueiro, Maria Constança Simões; Dinis, Maria Alzira Pimenta; Leal Filho, Walter; Edwin, Golda A.; Muthu, Nandhivarman
The Anthropocene marks a new geological era characterized by pressing global challenges, particularly climate change, environmental degradation, and resource scarcity. Within this context, Education for Sustainable Development (ESD) plays a key role in equipping future professionals with the knowledge, values, and skills necessary to design more sustainable and responsible solutions. This chapter examines how sustainability principles are integrated into the undergraduate and master’s programmes in “Interior Design and Equipment” and “Interior Design and Furniture” at the Polytechnic Institute of Castelo Branco, Portugal, focusing on the curricular units of “Materials” and “Sustainability and Innovation”. In the curriculum of these curricular units, sustainability is positioned as a central educational objective, offering students both a theoretical foundation and practical tools such as Environmental Product Declarations (EPD), Life Cycle Assessment (LCA), and criteria-based assessment tools (CBT). The curriculum development is grounded in real-world case studies, interdisciplinary methods, and project-based learning, promotes critical thinking, ethical responsibility, informed decision-making and sustainable development. By exploring material selection processes and sustainable design methodologies, students are encouraged to develop creative and ecologically responsible solutions that reflect the realities of Interior Design (ID) practice today. This chapter contributes to the broader discussion on how Higher Education Institutions (HEIs), in the curriculum of the courses, can support the integration of sustainability into design curricula, fostering both technical competence and environmental awareness.