Repositório Institucional da Fernando Pessoa
Entradas recentes
Message from the editor in chief: new trends and issues proceedings on Humanities and Social Sciences
Publication . Carvalho Campina, Ana Cláudia; Campina, Ana
How can higher education become climate-proof?
Publication . Leal Filho, Walter; Raman, Raghu; Lange Salvia, Amanda; Londero, Luciana Brandli; Veiga Ávila, Lucas; Dinis, Maria Alzira Pimenta; Khaled, Nisrin Naiel Dib
Higher education institutions (HEIs) are increasingly exposed to climate-related risks, including extreme weather events, infrastructure disruptions, and related social and economic impacts. At the same time, they are expected to play a leading role in advancing sustainability and decarbonisation efforts. In this context, this paper aims to assess how HEIs are preparing to become climate-proof and to identify the institutional strategies, barriers, and priorities that shape the transition towards climate-resilient and sustainable higher education. Adopting a mixed-methods approach, the research combines comparative case studies of universities implementing climate adaptation and mitigation measures with a global online survey of 404 respondents from 83 countries, making it one of the largest studies on the topic undertaken to date. The case studies show three main typologies of institutional response, i.e., comprehensive integration, operational emphasis, and social–educational engagement, illustrating varying levels of maturity and coordination. The survey findings reveal that although more than half of assessed institutions have initiated inventories or decarbonisation strategies, implementation remains fragmented. Operational measures concentrate on energy systems and waste management, while systemic integration across curricula, governance, and community engagement is less common. Key barriers include limited financial capacity, fragmented institutional priorities, and insufficient stakeholder participation. The study shows that climate-proofing higher education requires transformative and cross-sectoral governance, aligning decarbonisation, education, governance and equity objectives.
Boletim bibliográfico: agosto 2026
Publication . Bibliotecas da Fundação Fernando Pessoa
O impacto do marketing de influência na perceção dos consumidores no mercado da beleza
Publication . David, Mariana Alexandra Valegas; Tuna, Sandra
A evolução das redes sociais no marketing de cosméticos, como o TikTok e o Instagram, modificou a apresentação visual e a narrativa de estilo de vida na decisão de compra do consumidor. O projeto analisa as estratégias de persuasão visual e discursiva que admite a construção da autoridade digital, trazendo um fenómeno de aceitação de conselhos dados por simples influencers que, a maior das vezes, não tem formação qualificada para dar essas informações. A metodologia deste projeto é qualitativa e comparativa, onde se analisa o conteúdo de publicações de publicidade entre os anos 2024 a 2026, baseando-se no Modelo de Credibilidade da Fonte. O estudo concentra-se em dois perfis distinto como o de Carmo Lico, que beneficia de uma estética de luxo e precisão técnica para transmitir uma credibilidade de competência, já Joana Gentil, usa mais a proximidade e a exposição de imperfeições reais para obter a credibilidade de identificação. Os resultados evidenciam que a autoridade digital é feita por caminhos opostos. Joana Gentil autentica o produto pela sua emparia e prova real, ao mesmo tempo Carmo Lico enaltece o estatuto das marcas com a sofisticação.
O fandom nos ambientes digitais: o caso das Swifties
Publication . Nascimento, Lia Ribeiro do; Simões, Elsa
O presente trabalho tem como objetivo aprofundar o conceito de fandom nos ambientes digitais e compreender de que forma este fenómeno se adaptou ao surgimento das redes sociais. Numa primeira fase, é feito um enquadramento teórico que percorre a origem e a evolução do conceito de fandom, desde a sua génese associada ao desporto até à sua consolidação enquanto campo de estudo dentro dos estudos dos media, bem como as suas principais manifestações nos ambientes digitais, nomeadamente através de noções como a cultura participativa, as comunidades de fãs, a economia afetiva e as características próprias de cada plataforma digital. A comunidade de fãs da Taylor Swift, mais conhecida como Swifties, foi o estudo de caso escolhido, devido à sua dimensão, intensidade de participação e por possuírem uma grande presença em plataformas digitais como o TikTok e o X. Para o caso prático, foi realizada uma análise de conteúdo, a publicações presentes nas duas plataformas, recolhidas através de hashtags associadas a este fandom. Esta análise permitiu perceber que a experiência de ser fã, hoje, vai muito além do consumo de músicas e envolve práticas próprias de cada comunidade de fãs, neste caso, a partilha de teorias, a procura de easter eggs ou a troca de pulseiras da amizade. A combinação destas práticas demonstra como o ambiente digital transformou o fandom, passando de uma experiência individual e privada para uma prática pública e coletiva, moldada de forma distinta consoante a plataforma em que se manifesta.