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- Universidade virtual: estudo exploratório de uso da plataforma Sakai na UFPPublication . Soigné, Christelle; Gouveia, Luis BorgesNo âmbito do trabalho de dissertação realizado para o Mestrado em Gestão da Informação, Universidade de Aveiro, foi aplicado um inquérito, tanto aos docentes como aos alunos da Universidade Fernando Pessoa, no mês de Outubro de 2008, para avaliar o uso da plataforma de e-learning. Os resultados deste estudo são apresentados de forma sucinta. Da análise de resultados foi possível concluir que os utilizadores estão disponíveis e sentem-se confiantes para o uso das plataformas de e-learning achando importante o recurso a estas práticas como complemento ao ensino tradicional. In the context of an Information Management Masters degree research, a study was conducted about the use of an e-learning platform in a higher education institution. For the study an inquiry was applied both to teachers and students from University Fernando Pessoa, in October of 2008. The inquiry main goal was to analyze the university usage of an e-learning platform. The results are presented and we were able to verify that the major university population (teachers and students) are available and feel motivated to use this kind of platforms as a way of improving and complementing the traditional teaching methods.
- Different views on WEB 2.0: an overviewPublication . Reiter, Johannes; Gouveia, Luis BorgesWeb 2.0 is nowadays a popular concept. This concept was introduced in 2004 and it fast became widely used. It also produced a number of changes in the way we use and interact with the World Wide Web. From a more technologic oriented view, the Web 2.0 introduced a more distributed and functional approach based on people, in contents and in interaction between groups of individuals. This paper presents the Web 2.0 from a number of perspectives, aiming to show the broad impact that Web 2.0 can achieve as a concept proposal based on the value it can provide to the Internet user. A Web 2.0 é um conceito em voga. Introduzido durante o ano de 2004 rapidamente se tornou bastante popular e produziu mudanças significativas na forma como a Internet e em especial a World Wide Web é explorada. De uma perspectiva mais tecnológica, a Web 2.0 introduziu uma preocupação mais distribuída e funcional, assente em pessoas, nos conteúdos e na interacção proporcionada a grupos de indivíduos. Este trabalho apresenta a Web 2.0 de acordo com diversas perspectivas, demonstrando o impacte alargado que a Web 2.0, enquanto conceito, pode proporcionar ao utilizador da Internet.
- A digital medley* for an hybrid reality *a varied mixture of people or thingsPublication . Gouveia, Luis BorgesA digital medley* for an hybrid reality: a varied mixture of people or things- Keynote talk, 3th February, 2022 Workshop: 1984 Revisited: Was George Orwell an Optimist? Doctoral Programin Digital Media. University of Porto • The World is on change • No one can envision the impact of the combined number of technologies that enter now their maturity (being AI one of them) • Current institutions are no longer able to cope with such transformations as is and net to be (in an adapt or die sequence) • How to consider the individual, the group, the community and thes ociety towards such impacts within a sustainable society • There are choices to be made and values to be prioritized
- Contribuições da utilização do modelo pedagógico ML-SAIPublication . Martins, Ernane; Gouveia, Luis Borges
- Industry 4.0: predicting lead conversion opportunities with machine learning in small and medium sized enterprisesPublication . Gouveia, Luis Borges; COSTA, OBERDANThe crisis caused by COVID-19 accelerated processes of changes in the global economy, leading to changes in companies in structures, business models and routines. Small and Medium Enterprises (SME) in particular have faced challenges in finding paths for the journey of digital transformation and adaptation to the industry 4.0 era, which turns integration a key factor. The goal of this work is to predict the likelihood of conversion using Machine Learning (ML), with the purpose of improving the process of converting opportunities in SME in the education sector. The work is based on the Digital Transformation Model for SME (MTD_PMEs), a specific approach in ML technology and Knowledge Discovery in Databases (KDD). The methodology involves a three-step sequence of the KDD_AZ process. Data were collected from a university center in southern Brazil. Results indicate that the 8 attributes used are relevant for forecasting lead conversion and that the chosen technique, Logistic Regression reached a gross precision of 100%, implying an increase in the conversion rate, time savings for the teams and filter leads “unlikely”, helping marketing improvements in its targeting and providing qualified leads.
- A vez da educação híbrida: o digital no equilíbrio do presencial e remotoPublication . Gouveia, Luis BorgesA vez da educação híbrida: o digital no equilíbrio do presencial e remoto. É critica, a resposta que uma comunidade tem para com um contexto de transição digital e transição energética como aquele a que estamos a assistir: • As ondas de choque vão ser muitas e as competênciaspara o enfrentar são também críticas • O ensino superior será sustentávelem função da sua resposta a três desafios que se colocam: • Lidar com uma população num registo emergente da cultura digital; • Incorporar práticas de transformação digital e corresponder a uma realidade onde o digital é prevalecente; • Proporcionar um ecossistema que torne eficiente, mas essencialmente eficaz a aquisição e desenvolvimento de competênciaspara um contexto híbridocomo aquele que as transações digitais e energética forçam.
- O impacto do digital no território: o Gaia Global como caso de estudoPublication . Gouveia, Luis BorgesO GAIA GLOBAL é um projecto inserido no âmbito da Sociedade de Informação, medida das Cidades e Regiões Digitais. Tem por ambição proporcionar ao concelho de Gaia as condições de adesão ao digital e os meios para potenciar o papel de Gaia, das suas empresas e dos seus cidadãos. Este papel passa pela aquisição de novas competências que se adivinham face à crescente utilização de meios tecnológicos, mas também de mais formas de aprender, de trabalhar, de divertir e desocializar. Os projectos de cidades digitais têm que ter forçosamente impacto no território e na forma como este é organizado. O texto discute o papel que o digital possui para a reinvenção dos conceitos de espaço e tempo e consequentemente sobre qual o impacto do digital no território. The IBA Emscher Park program demonstrated that a degraded and condemned area can be, simultaneously, under a new open view, a potential launch for the sustainability and competitiveness of the area. Thwarting the classic urban planning, based on the assumption that a specific, strong and static intervention on the territory can preset objective results, this program developed a global strategy, opened to the transformation, based on local and regional resources, and raiser of new landscape, environmental and social synergies.
- Um estudo sobre a qualidade de vida na cidade do Porto: exploração de um post no FacebookPublication . Correia, Amaro; Gouveia, Luis BorgesO presente relatório apresenta uma pequena experiência de usar o Facebook e a página pessoal do primeiro autor, para recolha de temas para auxílio na produção de um questionário sobre a qualidade de vida nas cidades, no âmbito do trabalho de doutoramento associado com a discussão do papel das plataformas digitais nas cidades e das iniciativas de cidades digitais e smart cities. O uso de posts do Facebook parece ser promissor na obtenção de contribuições, sendo importante considerar o tempo e a pergunta ou contexto de inicio. O desafio será o de conseguir o maior número possível de interações, de um maior número de diferentes intervenientes.
- O Digital e as tecnologias que estão a redefinir o nosso tempo e a promover novos questionamentosPublication . Gouveia, Luis BorgesVivemos tempos de exceção. A crescente sofisticação da Inteligência Artificial proporciona o aparecimento de novas aplicações e práticas com um impacto bem maior do que o expectável para uma tecnologia. Perante os desafios que o digital nos proporciona, somos confrontados com novos questionamentos que se colocam ao nível do ser humano e dos modos mais fundamentais do que somos, nos organizamos e o que esperar do futuro. Este tipo de questionamentos exigem uma eventual nova lente interpretativa sobre a realidade tal como a que é proposta pela ciberfilosofia.
- A sala de aula invertida num cenário potencial de integração com a wikipédiaPublication . Lopes, Sergio; Borges Gouveia, Luis; Reis, PedroObjetivos da apresentação: Partilhar o que é a sala de aula invertida (Flipped Classroom) Verificar o estado da investigação em curso sobre a sala de aula invertida e alguns dados preliminares Refletir sobre a Wikipédia e o seu uso no Ensino Superior Refletir sobre a Wikipédia e a sua potencial relação com a sala de aula invertida