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- Efeito da terapia de espelho na reabilitação de pacientes com sequelas de acidente vascular encefálico: uma revisão bibliográficaPublication . Monteiro, Catarina Rosa Magalhães; Vasco, AnaIntrodução: A terapia de espelho (TE) tem sido referenciada como um método de tratamento novo e diferenciador para a recuperação motora funcional, que trabalha com estratégias de treino sensório-motor e feedback visual. Objetivo: Verificar o efeito da TE na reabilitação funcional de pacientes com sequelas neuromusculoesqueléticas, após um acidente vascular encefálico (AVE). Metodologia: Pesquisa computorizada nas bases de dados b-on e Pubmed com o intuito de identificar estudos randomizados controlados e/ou estudos piloto publicados nos últimos 5 anos em inglês, que abordem a aplicação da TE na reabilitação de pacientes após AVE no membro superior (MS). Resultados: Foram incluídos 9 artigos, num total de 230 participantes. Dos artigos avaliados 6 combinaram a TE mais Fisioterapia Convencional (FC), 1 combinou a TE com Estimulação Elétrica Funcional (FES) com e sem Biofeedback (BF), 1 combinou a TE com FC mais FES mais Terapia Ocupacional (TO) e 1 combinou a TE com e sem objetos. Em 1 dos artigos incluídos a TE foi aplicada na fase aguda do AVE, 4 na fase sub-aguda e 4 na fase crónica. Conclusão: A TE parece ter demonstrado efeitos significativos positivos: na recuperação funcional, nas atividades da vida diária (AVD´s) e na negligência visuo-espacial. Através da análise dos artigos incluídos, a TE parece ser um método de tratamento complementar na recuperação funcional do MS, apresentando melhorias tais como: “o alcançar”, velocidade de movimento e prono-supinação do antebraço. No entanto, são ainda necessários mais estudos para avaliar a evidência científica da TE como intervenção terapêutica complementar na reabilitação do MS pós-AVE.
- Comparação da análise cinemática do teste de Thomas Tradicional versus uma versão portuguesa do teste de ThomasPublication . Costa, Cláudia Manuela Moreira da; Ribeiro, Andrea; Lumini-Oliveira, JoséIntrodução: A amplitude de movimento de uma articulação permite avaliar a flexibilidade muscular. A flexibilidade muscular normal é essencial para um correto posicionamento articular diminuindo o risco de lesões. O teste de Thomas é utilizado na prática clinica para verificar a flexibilidade dos extensores da anca. A frequência das patologias da articulação do joelho têm aumentado como consequência do aumento da idade da população ativa. O presente estudo, procura comparar uma nova proposta (portuguesa) de execução do teste Thomas, modificando a pega ao nível do joelho, com o teste Thomas original. Metodologia: Comparação da análise cinemática do teste de Thomas tradicional e da versão portuguesa do teste de Thomas numa amostra de 9 indivíduos saudáveis (3 sexo feminino e 6 sexo masculino). Resultados: Não se encontraram diferenças estatisticamente significativas na comparação da análise cinemática de ambos os testes. Conclusão: A versão portuguesa do teste de Thomas não parece ser se cinematicamente diferente quando comparado com a versão original do teste.
- Adesão dos profissionais de saúde ao “feixe de intervenção” de prevenção de infeção de local cirúrgicoPublication . Mota, Diogo Francisco Araújo; Ferreira, MargaridaA infeção associada aos cuidados de saúde é um problema crescente nas instituições prestadoras de cuidados de saúde. Nem todas as infeções associadas aos cuidados de saúde são evitáveis, todavia, uma proporção significativa pode ser prevenida se conseguirmos sensibilizar os profissionais de saúde na adoção de boas práticas no contexto da prevenção e controlo de infeção, nomeadamente na adesão aos feixes de intervenção na prevenção da Infeção do Local Cirúrgico. Não obstante, reconhece-se que ainda permanece como um desafio a identificação de mecanismos promotores da adesão dos profissionais às práticas recomendadas. Com este estudo pretendeu-se estudar: Adesão dos profissionais de saúde ao “Feixe de Intervenção” de Prevenção de Infeção de Local Cirúrgico. Este estudo tem como objetivo geral, avaliar a conformidade das praticas de prevenção e controlo da infeção pela implementação de um feixe de intervenções. Definiu-se ainda como objetivos específicos, identificar a efetividade do cumprimento das práticas de prevenção e controlo da infeção pela implementação de um feixe de intervenções da ILC, identificar situações de não conformidade das práticas de prevenção e controlo da infeção relacionada com o feixe de intervenções da ILC, identificar as causas de não conformidade das práticas de prevenção e controlo da infeção relacionada com o feixe de intervenções da ILC, calcular a taxa de adesão/conformidade das práticas de prevenção e controlo da infeção relacionada com o feixe de intervenções da ILC. A presente investigação científica segue os passos do estudo quantitativo do tipo descritivo, transversal. Na colheita de dados recorreu-se à aplicação de um questionário, sendo o público-alvo os enfermeiros do Bloco Operatório Central, do Centro Hospitalar de Vila Nova de Gaia. Posteriormente os dados foram submetidos a analise estatística. Os resultados obtidos demonstram que relativamente à idade da amostra esta varia entre os 25 e 54 anos, a média é de 41,9 anos. A amostra é constituída essencialmente pelo género feminino, sendo que este corresponde a 66,7%. A maioria dos participantes são casados, constituindo assim, 66,7%. A média em anos de experiencia profissional é de 18,4 anos, sendo a média de experiencia profissional no atual serviço de 12,7 anos. Têm com habilitação literária a licenciatura em Enfermagem, 25 profissionais de saúde (92,6%), a maioria frequentou formação especifica em controlo de Infeção, 19 (70,4%), contudo 8 profissionais (29,6%) não realizou formação especifica na área de controlo da infeção. A adesão dos enfermeiros as boas praticas é de 50% e de não adesão é de 40%. Conclui-se que a formação e a experiência profissional têm relação preponderante com o controlo e prevenção da infeção do local cirúrgico. Surge daí necessidade de sensibilizar os gestores das unidades hospitalares e os enfermeiros em particular para a contínua formação dos profissionais de saúde no sentido de melhorar a qualidade dos cuidados prestados e a segurança do doente.
- Literatura para a infância no processo de alfabetização e letramento: em escola pública do Município de Contagem-MG/BrasilPublication . Leal, Maria do Rosário Gomes; Alves, Ana Paula AntunesO estudo sobre as literaturas para a infância tem sido alvo de vários estudiosos. As escolas públicas brasileiras trabalham com alunos que muitas vezes não tem condições de adquirir literaturas. Perante essa situação, considerou-se pertinente analisar se as literaturas para a infância são trabalhadas com alunos da pré-escola e séries iniciais do ensino fundamental, em uma escola pública do município de Contagem, estado de Minas Gerais na região Sudeste do Brasil. Os objetivos foram criar expectativas aos professores da pré-escola e dos alunos que se iniciam o processo de alfabetização, quanto ao uso da literatura, perceber como são trabalhadas em sala de aula, propor atividades sugestivas para serem trabalhadas na escola e clarificar a importância da literatura conforme descrição de alguns teóricos. O estudo sustentou-se com enquadramento teórico atualizado. O estudo empírico baseia-se na metodologia qualitativa, com recurso de questionário contendo questões abertas e fechadas aplicadas aos profissionais da educação em escola pública. Usou-se também a estratégia de elaborar atividades de leitura compartilhadas entre docentes e alunos em sala especial, cujo objetivo era observar o interesse de alunos e docentes. Pontua-se que escola e os colaboradores foram identificados por nomes fictícios, nomes de flores. E o resultado das informações foi suficiente para realização do trabalho. Os dados sugerem que as informações obtidas levam á compreensão de que as literaturas são trabalhadas nas séries iniciais do ensino fundamental e pré-escola e existe o empréstimo de livros a todos os alunos, incentivando-os ao hábito da leitura.
- Estudo eletromiográfico dos músculos escapulares em diferentes variações da box position e da pranchaPublication . Dias, Catarina Rocha Melo; Rodrigues, Sandra; Seixas, AdéritoResumo: Objetivo: Analisar a atividade eletromiográfica dos músculos serrátil anterior, trapézio superior e inferior ao longo do exercício de box position e prancha com diferentes variações e superfícies. Metodologia: Foi realizada a análise da atividade electromiográfica dos músculos acima referidos em quinze participantes (média de idades 22.00±2.00 anos; IMC 23.41±3.83 kg/m2) nas diferentes variações dos exercícios box position e prancha, sendo os elétrodos colocados no membro superior dominante dos participantes. Resultados: Foram encontradas diferenças significativas quando analisada a atividade electromiográfica nos diversos músculos em cada variação mas também em cada músculo entre as variações. O músculo serrátil anterior foi o que evidenciou uma maior atividade muscular, com cerca de 38,41% de contração máxima voluntária, sendo que os valores mais altos foram observados em superfícies estáveis. O músculo que evidenciou menos atividade muscular foi o trapézio superior. Conclusão: A atividade electromiográfica dos músculos em questão variam consoante o tipo de variação dos exercícios efetuados. No entanto o músculo serrátil anterior apresentou os maiores níveis de atividade eletromiográfica em todas as variações dos exercícios propostos.
- Psychological expert evidence and the analysis method of the statements credibility (SVA): a reflective analysis.: A prova pericial psicológica e o método de análise da credibilidade das declarações (SVA): reflexõesPublication . Caridade, Sónia; Trindade, JorgeA prova pericial psicológica baseada no método de análise da credibilidade das declarações (SVA) está assumindo grande relevância no contexto forense, constituindo, não raras vezes, um meio de prova determinante para a decisão judicial. Tal fato acarreta algumas exigências aos decisores judiciais, nomeadamente aquelas de controlar a validade científica e analisar o fundamento racional e objetivo da produção pericial. Acrescente-se que o uso da prova pericial psicológica com recurso à SVA tem motivado acirrado debate científico e legal, onde se ressaltam as divergências e ausência de consenso. Assim, neste artigo, começaremos por tecer breves considerações conceituais que se afiguram nucleares nesta matéria. Na sequência, traremos algumas reflexões que giram em torno do método de análise da credibilidade das declarações (SVA). Mais concretamente, em relação a este método, procuraremos discutir sua aplicabilidade e seus limites no meio forense, identificando- se igualmente os cuidados a ter no seu uso de forma a potencializar a qualidade da prova pericial. Esperamos que este trabalho constitua um contributo válido para aqueles profissionais que estão incumbidos da produção e apreciação da prova pericial, mas também para aqueles que têm a tarefa de controlar e validar essa metodologia (SVA) no ambiente do processo.
- How learners and faculty rate online assessment methodsPublication . Silva, Fátima; Reis, PedroThe increasing importance of online education has resulted in attempts to make these teaching/learning means more reliable, valid and feasible in order to avoid the criticisms that are often directed that any e-learning course, above all its assessment process within teaching and learning contexts. Given the potential of online education to higher education, our question is whether, and in what ways, different types of assessments might have an impact on the view faculty and learners have of the assessment methods used in the Virtual University of Fernando Pessoa University (UFP-UV) in Porto, Portugal, in relation to their reliability, feasibility and validity. In this paper we will revisit some of the approaches involved in any assessment process, with particular emphasis on online assessment. The case study carried out sought to investigate the extent to which faculty and learners consider the assessment used in the curricular unit of the e-learning course to be feasible, valid and reliable. These impressions were gauged in two different questionnaires (one for the teachers and another for the learners) in which respondents assigned graded qualitative responses to certain statements, and, in the observation section of the questionnaire, they could provide qualitative comments on the question, thus allowing both a quantitative and a qualitative analysis of the data. The results demonstrate that the virtual classroom is, for both groups in this case study, the mechanism that shows the most reliability whether the virtual classroom acts as a ‘real’ classroom in which both parties are 'face-to-face' via audiovisual means or only the audio means of the virtual classroom is used to question the learner orally.
- Eficácia das manobras de fisioterapia vestibular na vertigem paroxística posicional benignaPublication . Ambert, Aurèle René Noël; Ribeiro, AndreaObjetivo: Analisar a eficácia da Fisioterapia nas Vertigens Posicionais Paroxísticas Benignas (VPPB). Metodologia: pesquisa computorizada nas bases de dados B-on, PubMed, Google scholar e Scielo para identificar estudos que analisassem a eficácia do tratamento da Fisioterapia nos sintomas dos VPPB seguindo os criterios de inclusão definidos para o estudo. Resultados: Nesta revisão foram incluídos 7 artigos envolvendo 713 pacientes. Dos artigos mencionados, podemos concluir que em 93,5% dos pacientes os sintomas de VPPB diminuíram ou ficaram quase inexistentes. Conclusão: As manobras de Fisioterapia parecem representar um papel importante mostrando-se eficazes, na diminuição dos sintomas desta patologia. No entanto, constatamos que a eficácia destas manobras poderá haver necessidade de recorrer a aconselhamentos específicos após a aplicação das manobras.
- Importância da fisioterapia na prevenção e tratamento da pubalgia atléticaPublication . Oliveira, Cláudio Gomes; Amaral, LuísaIntrodução: A pubalgia atlética é uma patologia complexa, cuja etiologia é ainda questionável e desafiadora, contudo acredita-se que esteja relacionada com desportos que integram rotações imprevisíveis e repentinas. Objetivo: Investigar de que forma diversos protocolos fisioterapêuticos atuam a nível da prevenção e/ou do tratamento da pubalgia atlética. Metodologia: Foi efetuada uma pesquisa nas bases de dados da PubMed, PEDro e Scielo para identificar estudos com procedimentos terapêuticos do fisioterapeuta na pubalgia atlética. A qualidade metodológica dos estudos foi analisada através da escala Critical Appraisal Skills Programme (CASP). Resultados: A presente revisão inclui 5 artigos, 2 referentes à prevenção e 3 à reabilitação, com um total de 1087 atletas, com idades compreendidas entre 18 e 50 anos. Após a implementação de diversas técnicas terapêuticas verificou-se uma redução no tempo de retorno à atividade desportiva. O risco lesivo aumenta com a reincidência de lesões e com níveis competitivos superiores, assim como com a presença de desequilíbrios musculares entre adutores e abdutores. Conclusão: Com base nos estudos analisados, o fisioterapeuta deve atuar utilizando o tratamento multimodal, tendo também como opções o exercício terapêutico, e o tratamento passivo, embora com menor benefícios.
- Literacia em saúde: um retrato da população adulta portuguesaPublication . Carneiro, Vânia Andreia Sousa; Silva, Isabel; Jólluskin, GloriaO presente estudo tem como objetivo descrever os níveis de literacia em saúde em adultos portugueses. Foi estudada uma amostra de conveniência constituída por 316 indivíduos, com idades compreendidas entre os 18 e os 78 anos (M=35.12; DP=14.49), 66.1% do sexo feminino. Os participantes responderam a um questionário sociodemográfico e à Escala de Literacia em Saúde. Os resultados indicam que os níveis globais de Literacia em Saúde são medianos. Ao nível da Literacia Comunicacional, os participantes revelam possuir competências razoáveis, porém ao nível da Literacia Funcional estas são apenas medianas e ao nível da Literacia Crítica são claramente fracas.