MULTIMED – Revue du Réseau Transméditerranéen de Recherche en Communication - Nº04 (2016)
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Browsing MULTIMED – Revue du Réseau Transméditerranéen de Recherche en Communication - Nº04 (2016) by Author "Eyries, Alexandre"
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- Le journalisme narratif, enjeu de formation professionnelle et/ou d’éducation citoyenne?Publication . Pelissier, Nicolas; Eyries, AlexandreDans cet article, nous essaierons d’envisager dans un premier temps les modalités d’une refondation en profondeur de la formation professionnelle des journalistes à partir de la dimension littéraire, créative et esthétique du journalisme, mais également à partir d’un ancrage dans les humanités, aussi bien classiques que numériques. Puis, dans un second temps, nous nous intéresserons aux moyens nécessaires à la mise en oeuvre d’une éducation aux médias qui donne aux lecteurs les compétences narratives et interprétatives suffisantes pour appréhender la complexité du monde et des flux d’information.