As experiências óptimas na vida diária de adolescentes: implicações para um desenvolvimento positivo

Freire, Teresa; Fonte, Carla; Lima, Isabel

http://hdl.handle.net/10284/8031

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Freire, Fonte & Lima 2007.pdf		277.4 KB	Adobe PDF	Download

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Authors

Freire, Teresa

Fonte, Carla

Lima, Isabel

Abstract(s)

A investigação no domínio da adolescência só recentemente focou a sua atenção para o estudo científico da vida diária de adolescentes, com recurso a medidas em tempo real, que possibilitam a análise da experiência subjectiva, concretamente da experiência óptima. Este artigo ilustra este tipo de estudos e foi realizado com 50 adolescentes estudantes do ensino secundário, com o objectivo de conhecer como se organiza a sua vida diária em relação às actividades realizadas, lugares frequentados e pessoas com que lidam ao longo de uma semana, e a respectiva qualidade da experiência subjectiva. Os dados foram recolhidos recorrendo ao Experience Sampling Method (ESM). Analisam-se e discutem-se estes conceitos à luz da Psicologia Positiva e os seus contributos para o desenvolvimento positivo de adolescentes.

Keywords

Experiências óptimas Adolescentes Psicologia positiva Experience Sampling Method (ESM) Qualidade da experiência

URI

http://hdl.handle.net/10284/8031

Citation

Freire, T.; Fonte, C. & Lima, I. (2007). As experiências óptimas na vida diária de adolescentes: implicações para um desenvolvimento positivo. Revista de Psicologia, Educação e Cultura, XI (2), 223-242.