Educação 4.0 e os fugitivos digitais - O desafio da prática docente em face do abismo tecnológico dos professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão

Publication

dc.contributor.author	Brito, Isabel Marques de
dc.date.accessioned	2023-02-02T13:31:27Z
dc.date.available	2023-02-02T13:31:27Z
dc.date.issued	2023-01-27
dc.description.abstract	A presente pesquisa justifica-se pela necessidade de investigar a suposta rejeição e recusa do uso das tecnologias digitais nos meios educacionais por parte dos professores, comprometendo, dessa maneira, o alcance e conexão com os estudantes em face do uso das metodologias ativas vinculadas ao meio digital.	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10284/11543
dc.language.iso	eng	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	*TRS - Tecnologia, Redes e Sociedade	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	pt_PT
dc.subject	Digital	pt_PT
dc.subject	Ensino e aprendizagem	pt_PT
dc.subject	Educação 4.0	pt_PT
dc.subject	Fugitivos digitais	pt_PT
dc.subject	Ensino superior	pt_PT
dc.subject	Formação de docentes	pt_PT
dc.title	Educação 4.0 e os fugitivos digitais - O desafio da prática docente em face do abismo tecnológico dos professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão	pt_PT
dc.type	lecture
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Salão Nobre, Universidade Fernando Pessoa	pt_PT
oaire.citation.title	Apresentação de doutoramento	pt_PT
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	lecture	pt_PT