Name: | Description: | Size: | Format: | |
---|---|---|---|---|
25.44 MB | Adobe PDF |
Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
A presente pesquisa justifica-se pela necessidade de investigar a suposta rejeição e recusa do uso das tecnologias digitais nos meios educacionais por parte dos professores, comprometendo, dessa maneira, o alcance e conexão com os estudantes em face do uso das metodologias ativas vinculadas ao meio digital.
Description
Keywords
Digital Ensino e aprendizagem Educação 4.0 Fugitivos digitais Ensino superior Formação de docentes
Citation
Publisher
*TRS - Tecnologia, Redes e Sociedade