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Publicação
Educação 4.0 e os fugitivos digitais - O desafio da prática docente em face do abismo tecnológico dos professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão
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| 25.44 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A presente pesquisa justifica-se pela necessidade de investigar a suposta rejeição e recusa do uso das tecnologias digitais nos meios educacionais por parte dos professores, comprometendo, dessa maneira, o alcance e conexão com os estudantes em face do uso das metodologias ativas vinculadas ao meio digital.
Descrição
Palavras-chave
Digital Ensino e aprendizagem Educação 4.0 Fugitivos digitais Ensino superior Formação de docentes
Contexto Educativo
Citação
Editora
*TRS - Tecnologia, Redes e Sociedade