L’évaluation des enseignements par les étudiants est une pratique répandue
dans les universités canadiennes et américaines. Nous avons procédé à un sondage
portant sur le formulaire remis aux étudiants afin de jauger l’importance qu’accordent
les professeurs, les chargés de cours et les étudiants au processus actuel d’évaluation des
enseignements. Cet article reprend les principaux commentaires émis par les participants
au sondage et dresse un portrait général de l’appréciation de l’exercice par les personnes
concernées.
