A carregar...
Publicação
Qualidade dos Portais Web das Instituições Portuguesas de Ensino Superior: avaliação inicial
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 157.45 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
É do interesse das instituições de ensino superior ter Portais na Internet. A World Wide Web facilita novas formas de disseminação de informação bem como reforça e proporciona novos serviços e novas formas de interactividade. Sendo a Internet acedida maioritariamente em Portugal por jovens com idades de se candidatarem ou de frequentarem o ensino superior, as instituições deste nível de ensino devem colocar cuidados acrescidos nos seus Portais Web para que os seus clientes se sintam satisfeitos, entendendo-se por clientes os alunos e os potenciais candidatos à frequência das instituições. Este artigo apresenta um estudo que visou avaliar de forma inicial e objectiva a qualidade de um conjunto de parâmetros e de funcionalidades básicas dos Portais Web das instituições portuguesas de ensino superior. As principais conclusões indicam que a maioria das instituições portuguesas de ensino superior que estava presente na Internet tinha de encetar um processo de melhoria dos seus Portais para que o desempenho global dos parâmetros avaliados atingisse um nível de qualidade positivo.
Descrição
Palavras-chave
Internet World Wide web Ensino Superior Qualidade de Portais Web Qualidade de Sítios Web Qualidade de Websites
Contexto Educativo
Citação
ROCHA, Álvaro - Qualidade dos Portais Web das Instituições Portuguesas do Ensino Superior: avaliação inicial. In Conferência Internacional sobre Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação/5º SIIE (Simpósio Internacional em Informática Educativa), 3, Braga, 2003 – Actas. ISBN 972-8746-13-X. 651-661.