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Advisor(s)
Abstract(s)
Ce travail porte sur les pratiques et représentations des étudiants en
école de journalisme vis-à-vis du « mouvement participatif » sur le web. Sur la
base d’une enquête auprès d’un corpus d’étudiants de première année dans
quatre masters en Europe (France, Suisse, Roumanie), nous mettons en évidence
les tensions entre l’attachement à un modèle professionnel fortement empreint
d’idéalisme voire d’idéologie car encore peu confronté à la réalité du métier, et
une pratique expressiviste qui s’inscrit dans les usages d’une génération de digital
natives. Ces résultats nous amènent à envisager le poids de la formation dans la
conception normative du métier et l’intériorisation précoce des règles, codes et
principes censés régir l’identité professionnelle. This work focuses on practices and representations of students in journalism
schools. Based on a survey of a corpus of first year students in four masters in Europe (France, Switzerland, Romania), it highlights the tensions between the
commitment to a professional model – strongly marked by idealism or ideology,
as still slightly faced with the reality of the profession – and the «expressivist»
practices of the digital natives. These results lead us to consider the role of the
formation in the normative concept of the profession and the early interiorization
of rules, codes and principles, supposed to orient the professional identity. Este trabalho aborda as práticas e representações de estudantes em escola
de jornalismo face ao «movimento participativo» na web. Com base em uma
pesquisa junto a um corpus de estudantes de primeiro ano em quatro mestrados
na Europa (França, Suíça e Romênia), destacamos as tensões entre a ligação a um
modelo profissional carregado de idealismo, ou mesmo de ideologia, porque,
ainda pouco confrontado com a realidade do ofício, e uma prática expressiva que
se insere nos usos de uma geração de digitais nativos. Esses resultados nos levam
a ter em vista o peso da formação na concepção normativa do trabalho e a interiorização
precoce de regras, códigos e princípios destinadosa reger a identidade
profissional.
Description
Keywords
Journalisme Pratiques amateur Sites participatifs Professionnalisme journalistique Journalism Practical amateur Participative sites Journalistic professionalism Jornalismo Práticas amadoras Sites participativos Profissionalismo jornalístico
Citation
MULTIMED – Revue du Réseau Transméditerranéen de Recherche en Communication. Porto. ISSN 2182-6552. 2 (2012) 133-148.
Publisher
Edições Universidade Fernando Pessoa