A música como fenómeno de comunicação, criação, expressão e integração: aplicações socioeducativas no contexto escolar do ensino básico – estudos de pesquisa-ação

Nogueira, Joana Cristina de Sousa

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A música como fenómeno de comunicação, criação, expressão e integração: aplicações socioeducativas no contexto escolar do ensino básico – estudos de pesquisa-ação

2025-01-16Doctoral thesis

datacite.subject.fos	Ciências Sociais::Ciências da Comunicação
dc.contributor.advisor	Sousa, Jorge Pedro
dc.contributor.author	Nogueira, Joana Cristina de Sousa
dc.date.accessioned	2025-07-04T11:42:21Z
dc.date.available	2025-07-04T11:42:21Z
dc.date.issued	2025-01-16
dc.description.abstract	A educação musical, devidamente inserida num currículo escolar que desenvolve conhecimentos e competências expressivas, comunicacionais e de integração social dos estudantes e que não coloque de parte as suas experiências de vida, pode constituir um instrumento valioso de desenvolvimento e motivação pessoal, considerando a heterogeneidade de alunos que integram o ensino básico, assim como a diversidade de modelos pedagógicos, dos mais conservadores aos mais vanguardistas. Este estudo incidiu no desenvolvimento de uma prática reflexiva sobre educomunicação musical, considerando a importância da arte e da música como formas de expressão e comunicação dentro do contexto educativo. Buscou-se inferir a relevância de um modelo de ensino reflexivo e ativo baseado no desenvolvimento das competências dos alunos em contexto escolar do ensino básico.	por
dc.description.abstract	Musical education, properly inserted into a school curriculum that develops knowledge and expressive, communicational and social integration skills of students and that does not disregard their life experiences, can constitute a valuable instrument of personal development and motivation, considering the heterogeneity of students who are part of basic education, as well as the diversity of pedagogical models, from the most conservative to the most avant-garde. This research focused on the development of a reflective practice on musical educommunication, taking into account the importance of art and music as forms of expression and communication within the educational context.	eng
dc.description.abstract	L'éducation musicale, correctement insérée dans un programme scolaire qui développe les connaissances et les compétences d'expression, de communication et d'intégration sociale des élèves et qui ne néglige pas leurs expériences de vie, peut constituer un instrument précieux de développement personnel et de motivation, compte tenu de l'hétérogénéité des élèves qui font partie de l'éducation de base, ainsi que la diversité des modèles pédagogiques, des plus conservateurs aux plus avant-gardistes.	fra
dc.description.abstract	La educación musical, adecuadamente insertada en un currículo escolar que desarrolle conocimientos y habilidades expresivas, comunicacionales y de integración social de los estudiantes y que no desprecie sus experiencias de vida, puede constituir un valioso instrumento de desarrollo personal y motivación, considerando la heterogeneidad de los estudiantes que forman parte de la educación básica, así como la diversidad de modelos pedagógicos, desde los más conservadores hasta los más vanguardistas.	spa
dc.identifier.tid	101821131
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10284/14440
dc.language.iso	por
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Comunicação
dc.subject	Educação
dc.subject	Educomunicação
dc.subject	Música
dc.subject	Literacia musical
dc.subject	Communication
dc.subject	Education
dc.subject	Educommunication
dc.subject	Song
dc.subject	Music literacy
dc.subject	Éducation
dc.subject	Éducommunication
dc.subject	Musique
dc.subject	Culture musicale
dc.subject	Comunicación
dc.subject	Educación
dc.subject	Educomunicación
dc.subject	Alfabetización musical
dc.title	A música como fenómeno de comunicação, criação, expressão e integração: aplicações socioeducativas no contexto escolar do ensino básico – estudos de pesquisa-ação	por
dc.title.alternative	Music as phenomenon of communication, creation, expression and integration: socioeducational applications in the school context of basic education – action research studies	eng
dc.type	doctoral thesis
dspace.entity.type	Publication
thesis.degree.name	Doutoramento em Ciências Comunicação