Direitos humanos, educação e acesso à saúde: literacia em saúde mental em pessoas idosas com sintomatologia depressiva

Rodriguez, Ana Fernandes Teixeira

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Direitos humanos, educação e acesso à saúde: literacia em saúde mental em pessoas idosas com sintomatologia depressiva

2025Report

dc.contributor.advisor	Cardoso, João Casqueira
dc.contributor.author	Rodriguez, Ana Fernandes Teixeira
dc.date.accessioned	2026-01-19T11:22:45Z
dc.date.available	2026-01-19T11:22:45Z
dc.date.issued	2025
dc.description	Relatório apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para o cumprimento do programa de Pós-Doutoramento em Acção Humanitária.
dc.description.abstract	O presente relatório refere-se ao programa de pós-doutoramento intitulado “Direitos humanos, educação e acesso à saúde – Literacia em saúde mental em pessoas idosas com sintomatologia depressiva”. O plano de investigação desenvolveu-se numa vertente, essencialmente, teórica, seguindo as atividades do projeto de pós-doutoramento que se acordaram com o Professor orientador, ao longo deste percurso académico. Definiu-se como ponto de partida a elaboração do protocolo de estudo, do qual fazem parte não só o enquadramento do estudo no paradigma concetual da problemática da depressão nas pessoas idosas, assim como das intervenções de educação para a saúde mental. O fenómeno da depressão é apresentado nas suas nuances diversificadas, ponderando-se o espetro de manifestação dos sintomas depressivos e da eficiência terapêutica, através de opções alternativas de atuação perante esta condição de saúde. É, neste contexto, que se enaltece o papel das sessões de literacia como potenciadores de uma melhor gestão deste problema de saúde mental cujo impacto transcende o desempenho individual, ressoando a mitigação do estigma social, o enriquecimento de redes de apoio e a mobilização de recursos macro-sociais em entidades de saúde e sociais. Durante o programa de pós-doutoramento, foi possível a disseminação de avanços científicos mediante publicações científicas que se apresentam em anexo. Por conseguinte, embora o enquadramento teórico do presente relatório aborde alguns dos conteúdos destas produções inteletuais, procurou-se evitar a ocorrência de redundâncias nos conteúdos desenvolvidos. No entanto, para preservar a coerência do texto, também se exploram alguns dos argumentos mais paradigmáticos na explicitação do estado da arte atual.	por
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10284/14890
dc.language.iso	por
dc.peerreviewed	n/a
dc.publisher	[s.n.]
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.title	Direitos humanos, educação e acesso à saúde: literacia em saúde mental em pessoas idosas com sintomatologia depressiva	por
dc.type	report
dspace.entity.type	Publication
oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce