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Abordagem baseada nas rotinas: perceção dos terapeutas da fala
| datacite.subject.fos | Ciências Médicas | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Maia, Fátima | |
| dc.contributor.advisor | Manso, M. Conceição | |
| dc.contributor.author | Aradas, Ana Carolina Martins dos Santos de Carvalho | |
| dc.date.accessioned | 2019-07-09T21:08:55Z | |
| dc.date.available | 2019-07-09T21:08:55Z | |
| dc.date.issued | 2019-02-19 | |
| dc.description.abstract | A Abordagem Baseada nas rotinas é preconizada na intervenção precoce, pois valoriza as rotinas das crianças nos contextos naturais e com os cuidadores de maior afeto, sendo também as Práticas Centradas na Família um pilar desta abordagem. Esta investigação procurou auscultar os Terapeutas da Fala (TF) portugueses sobre a Abordagem Baseada nas Rotinas, recolhendo a sua perceção sobre a mesma e indagando se a utilizam na sua prática profissional. Para a operacionalização destes objetivos formularam-se 5 questões que envolveram os graus de importância e frequência na prática profissional dos TF, bem como a identificação de fatores facilitadores e barreira à sua implementação e vantagens e desvantagem neste tipo de intervenção. Estes Terapeutas também foram questionados sobre quais as estratégias que consideram pertinentes para a implementação desta abordagem. Para obtenção das respostas desenvolveu-se um estudo com desenho quantitativo recorrendo-se à aplicação de um questionário divulgado online, tendo sido salvaguardadas questões éticas, não esquecendo o anonimato dos intervenientes e a confidencialidade das informações recolhidas. Os dados foram recolhidos entre os meses de novembro e dezembro do ano transato, sendo a amostra constituída por 55 Terapeutas da Fala que responderam ao questionário. Os dados foram tratados com recurso à estatística inferencial através do Statistical Package for the Social Sciences e técnicas de análise de conteúdo para as respostas semiabertas. Após estas duas análises - quantitativa e qualitativa – conclui-se que os Terapeutas consideram muito importante a Abordagem Baseada nas Rotinas, embora apresentem alguma dificuldade em a executar de uma forma regular na sua prática profissional. Também foram encontrados alguns fatores facilitadores e fatores barreira, que poderão justificar as dificuldades sentidas na sua implantação. Por fim, foram destacadas vantagens e desvantagens, bem como algumas estratégias que são reconhecidas e implementadas pelos TF no âmbito desta Abordagem. | pt_PT |
| dc.description.abstract | The Routine-Based intervention is advocated in early intervention, as it values children's routines in natural settings and with caregivers of greater affection and, Family-Centered Practices are also a pillar of this Approach. In this investigation we sought to listen to the Portuguese speech-language therapists (SLT) about the routine-based intervention, gathering their perception about it and asking if they use it in their professional practice. In order to implement these objectives, 5 questions were asked involving the degrees of importance and frequency in the SLTs´ work experience, as well as the facilitating factors and barrier to the implementation, and if there are advantages and disadvantages in this type of intervention. These therapists were also asked what strategies they considered relevant to the implementation of this approach. To obtain answers, a quantitative study was developed using a online questionnaire, where all ethical questions were safeguarded, not forgetting the anonymity of the participants and the confidentiality of the information collected. Data were collected between November and December of last year, 55 Speech-language Therapists answered the questionnaire. Statistical analysis was done through the Statistical Package for the Social Sciences, and content analysis for descriptive answers. After these two reviews - quantitative and qualitative - we can conclude that the Therapists consider the Routine-based intervention very important, although they have some difficulty in performing it on a regular basis in their professional practice. We also found some facilitating factors and barrier factors, which may justify the difficulties experienced in its implementation. Finally, advantages and disadvantages were found, as well as some strategies recognized and implemented by Speech-language therapist in this Approach. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202435164 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10284/7708 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Intervenção precoce | pt_PT |
| dc.subject | Abordagem baseada nas rotinas | pt_PT |
| dc.subject | Práticas centradas na família | pt_PT |
| dc.subject | Práticas em contextos naturais | pt_PT |
| dc.subject | Terapeuta da fala | pt_PT |
| dc.subject | Early intervention | pt_PT |
| dc.subject | Routine based approach | pt_PT |
| dc.subject | Family-centered practices | pt_PT |
| dc.subject | Practices in natural settings | pt_PT |
| dc.subject | Speech-language therapist | pt_PT |
| dc.title | Abordagem baseada nas rotinas: perceção dos terapeutas da fala | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Terapêutica da Fala, especialização em Linguagem da Criança | pt_PT |