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Narrativas e significados da doença em crianças com Diabetes Mellitus tipo 1: contributos de um estudo qualitativo
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Abstract(s)
O corrente artigo apresenta um estudo realizado junto de crianças com
diabetes mellitus tipo 1, cujo principal objectivo é compreender e explorar a experiência
de doença percepcionada pelas mesmas. É descrita a metodologia de referência –
grounded theory – de cariz qualitativo. Para a recolha dos dados foi usada a entrevista
semi-estruturada. A amostra é composta por 10 crianças igualmente distribuídas por
género, com idades compreendidas entre os 7 e os 12 anos. A recolha dos dados foi
realizada no Hospital Central Especializado de Crianças Maria Pia, no Porto. Os
resultados evidenciam a magnitude da experiência de doença nas narrativas destas
crianças. São visíveis elementos culturais e sociais nestas narrativas, que permitem
uma análise mais detalhada de acordo com alguns modelos de conceptualização narrativa seleccionados. Este estudo alerta ainda para a necessidade de considerar estes
aspectos na intervenção junto desta população e reforça também a importância do
psicólogo nesta área.
Description
Keywords
Diabetes mellitus Significações de doença Abordagem narrativa Adesão terapêutica Doença crónica
Citation
Aguiar, S. & Fonte, C. (2007). Narrativas e significados da doença em crianças com Diabetes Mellitus tipo 1: contributos de um estudo qualitativo. Psicologia, Saúde & Doenças, 8(1), 67-81.
Publisher
Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde