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Publicação
O conceito do cuidar na perspectiva dos alunos do 2º ano do CLE da UFP-Porto
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A realização deste projecto de graduação, no âmbito do Curso de Licenciatura em Enfermagem na Universidade Fernando Pessoa, emerge de um gratificante processo pedagógico que visa a obtenção do grau de licenciado em Enfermagem.
A prestação de cuidados de enfermagem de excelência provém da promoção e reconhecimento dos aspectos relacionados com o cuidar por parte dos alunos de enfermagem, enquanto futuros profissionais.
Neste sentido, o presente estudo tem como tema “O conceito do cuidar na perspectiva dos alunos do 2º ano do Curso de Licenciatura em Enfermagem da Universidade Fernando Pessoa – Porto”, pretendendo, assim, conhecer as suas percepções sobre o cuidar em enfermagem, assim como fazê-los reflectir sobre o assunto.
Para alcançar os objectivos delineados, optou-se por um estudo qualitativo, através do uso do método da técnica de incidentes críticos, tendo sido efectuado um questionário, orientado por uma questão de resposta aberta, aplicado a uma amostra de 24 alunos da Universidade Fernando Pessoa do Curso de Licenciatura em Enfermagem.
Os resultados obtidos permitiram dar resposta aos objectivos do estudo. Quanto à percepção dos alunos sobre o conceito de cuidar em enfermagem, verificamos que os mesmos atribuem importância ao cuidar, associando a intervenções de enfermagem relacionados com determinados procedimentos, relação de ajuda, comunicação e à visão holística do doente e do cuidador. The completion of this graduation project under the degree in Nursing at the University Fernando Pessoa emerges from a rewarding educational process aimed at obtaining a degree in Nursing.
The Provision of nursing car excellence comes from the promotion and recognition of aspects of care by the nursing students as future professionals.
In this sense, the present study has as its theme “The concept of caring from the perspective of the students of 2nd year of Degree in Nursing from the University Fernando Pessoa - Porto", intending there by clarify how the concept for these students, as do them reflect on this concept.
To achieve the objectives outlined, we opted for a qualitative study using the method of the critical incident technique, a questionnaire was carried out guided by an open-response question applied to a sample of 24 students from the University Fernando Pessoa’s degree in nursing.
The results obtained allow us to meet the objectives of the study. Regarding the perception of students about the concept of nursing care, we find that they are aware of the importance of caring has, linking nursing interventions related to specific procedures, helping relationships, communication and holistic view of the patient and the caregiver.
Descrição
Trabalho apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciado em Enfermagem