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A SonolĂȘncia Diurna Excessiva em Estudantes do 1Âș Ano do Ensino Superior

dc.contributor.advisorMeneses, Rute
dc.contributor.authorSilva, ClĂĄudia Isabel Costa Ferreira da
dc.date.accessioned2013-08-27T10:02:22Z
dc.date.available2013-08-27T10:02:22Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionDissertação apresentada Ă  Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Psicologia, ramo de Psicologia ClĂ­nica e da SaĂșdepor
dc.description.abstractTem vindo a aumentar a atenção dada ao sono e Ă s dificuldades a ele associadas no que diz respeito aos jovens, particularmente aos estudantes universitĂĄrios. No caso especĂ­fico dos alunos do 1Âș ano do Ensino Superior, e estando estes a vivenciar uma fase de transição e adaptação a um novo contexto que implica novos desafios e exigĂȘncias aos mais diversos nĂ­veis, o sono poderĂĄ ser um dos aspectos a ressentir-se durante esse perĂ­odo, resultando numa pobre higiene do sono e consequente sonolĂȘncia diurna excessiva (SDE). O estudo realizado pretende averiguar a prevalĂȘncia de SDE numa amostra de alunos do 1Âș ano e identificar alguns dos seus correlatos. Participaram 115 alunos (72,2% do sexo feminino, idade mĂ©dia de 18,7 anos) a frequentar o 1Âș ano de diferentes Cursos e Faculdades privadas no ano lectivo de 2006-2007. Foram administrados colectivamente um QuestionĂĄrio SĂłcio-DemogrĂĄfico, os itens 1 e 2 do QuestionĂĄrio de Estado de SaĂșde (MOS SF-36) e a Escala de SonolĂȘncia de Epworth (ESE). Os resultados revelaram Ă­ndices de SDE considerados patolĂłgicos em cerca de um terço da amostra, confirmando os dados da literatura revista. NĂŁo se verificaram relaçÔes estatisticamente significativas entre a SDE e o sexo, a idade, a saĂ­da ou nĂŁo de casa para estudar e a percepção geral do estado de saĂșde dos participantes. Os resultados sugerem que Ă© necessĂĄrio avaliar, rotineiramente, a SDE dos estudantes do 1Âș ano e identificar os seus preditores modificĂĄveis, de modo a desenvolver estratĂ©gias de intervenção eficazes.por
dc.description.abstractTem vindo a aumentar a atenção dada ao sono e Ă s dificuldades a ele associadas no que diz respeito aos jovens, particularmente aos estudantes universitĂĄrios. No caso especĂ­fico dos alunos do 1Âș ano do Ensino Superior, e estando estes a vivenciar uma fase de transição e adaptação a um novo contexto que implica novos desafios e exigĂȘncias aos mais diversos nĂ­veis, o sono poderĂĄ ser um dos aspectos a ressentir-se durante esse perĂ­odo, resultando numa pobre higiene do sono e consequente sonolĂȘncia diurna excessiva (SDE). O estudo realizado pretende averiguar a prevalĂȘncia de SDE numa amostra de alunos do 1Âș ano e identificar alguns dos seus correlatos. Participaram 115 alunos (72,2% do sexo feminino, idade mĂ©dia de 18,7 anos) a frequentar o 1Âș ano de diferentes Cursos e Faculdades privadas no ano lectivo de 2006-2007. Foram administrados colectivamente um QuestionĂĄrio SĂłcio-DemogrĂĄfico, os itens 1 e 2 do QuestionĂĄrio de Estado de SaĂșde (MOS SF-36) e a Escala de SonolĂȘncia de Epworth (ESE). Os resultados revelaram Ă­ndices de SDE considerados patolĂłgicos em cerca de um terço da amostra, confirmando os dados da literatura revista. NĂŁo se verificaram relaçÔes estatisticamente significativas entre a SDE e o sexo, a idade, a saĂ­da ou nĂŁo de casa para estudar e a percepção geral do estado de saĂșde dos participantes. Os resultados sugerem que Ă© necessĂĄrio avaliar, rotineiramente, a SDE dos estudantes do 1Âș ano e identificar os seus preditores modificĂĄveis, de modo a desenvolver estratĂ©gias de intervenção eficazes.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10284/3897
dc.language.isoporpor
dc.publisher[s.n.]por
dc.subjectSonopor
dc.subjectEstudantes universitĂĄriospor
dc.subjectTransiçãopor
dc.subjectAdaptaçãopor
dc.subjectSonolĂȘncia diurna excessiva (SDE)por
dc.subjectSleeppor
dc.subjectCollege studentspor
dc.subjectTransitionpor
dc.subjectAdaptationpor
dc.subjectExcessive daytime sleepiness (EDS)por
dc.titleA SonolĂȘncia Diurna Excessiva em Estudantes do 1Âș Ano do Ensino Superiorpor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor

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