Browsing by Author "Sampaio, Francisca Elieuza Rodrigues"
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- Programas de aprendizagem no combate à evasão escolar: proposta de intervenção em uma escola pública de ensino médio do município de Fortaleza-Ce/BrasilPublication . Sampaio, Francisca Elieuza Rodrigues; Ventura, TerezaO fenômeno da evasão escolar não é novo no percurso da educação formal e nem é privilégio dos países em desenvolvimento. É vasta a produção de estudos que abordam o tema, ora definido como evasão, ora como abandono escolar. No Brasil, a situação tem-se agravado entre jovens de 15 a 17 anos, faixa etária em que concluem o ensino fundamental e passam a frequentar o ensino médio. O trabalho precoce é apontado como um dos fatores que mais favorecem a evasão ou abandono escolar, especificamente entre as classes menos favorecidas. Dentre as estratégias adotadas para combatê-lo e, por consequência, a evasão escolar, estão os programas que favorecem o primeiro emprego. Neste trabalho busca-se, através de estudo teórico conceitual e de pesquisa qualitativa, ampliar e aprofundar o conhecimento sobre o fenômeno da evasão escolar em sua relação com os programas de aprendizagem, popularmente conhecidos como programas “primeiro emprego”, no sentido de subsidiar teoricamente um projeto de intervenção a ser desenvolvido em uma escola pública de ensino médio na cidade de Fortaleza, Estado do Ceará, Brasil. Espera-se, assim, um aprofundamento teórico que embase uma ação capaz de contribuir para minimizar esta problemática tão frequente entre os jovens aprendizes trabalhadores. Nessa perspectiva, o presente trabalho, fundamentado em estudos já efetivados sobre os temas em questão, apresenta reflexões e sugestões que visam desenvolver “olhares” mais cuidadosos dos diversos intervenientes no processo formativo dos estudantes jovens aprendizes, proporcionando uma relação mais significativa entre aluno-escola-empresa e contribuindo, assim, tanto para a permanência do aluno na escola como para sua inserção no mercado de trabalho de forma orientada e protegida.