Percorrer por autor "Montoia, Sara Graciete Machado"
A mostrar 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opções de ordenação
- Adesão dos profissionais de saúde à higienização das mãos: uma prática com impacto na diminuição das infeções associadas aos cuidados de saúdePublication . Montoia, Sara Graciete Machado; Monteiro, Amélia JoséEste projeto de graduação insere-se no âmbito da unidade curricular do 4° ano lecionada na Universidade Fernando Pessoa, da faculdade de Ciências da Saúde para aprovação da unidade curricular respetiva e posterior obtenção do grau de Licenciado em Enfermagem, sendo “Adesão dos Profissionais de Saúde à Higienização das mãos: impacto na diminuição das Infeções Associadas aos Cuidados de Saúde” o tema escolhido. As mãos são a principal via de transmissão de microorganismos causadores de inúmeras infeções, sobretudo associadas a cuidados de saúde. As IACS são responsáveis por milhares de mortes mundialmente, por gastos acrescidos no sistema de saúde e nas famílias, embora sejam evitáveis através de precauções como lavar as mãos correctamente em momentos específicos. Os enfermeiros como principais prestadores de cuidados são dinamizadores ativos desta boa prática no seu dia-a-dia junto dos outros profissionais de saúde e dos acompanhantes dos doentes. O objetivo principal da investigação é encontrar na literatura estudos que mostrem a adesão dos Profissionais de Saúde à higienização das mãos e quais os fatores que interferem nessa prática. A metodologia utilizada no estudo é numa revisão narrativa da qual resultou a análise de 5 artigos, que procuram dar resposta aos objetivos definidos. Os vários estudos analisados mostram que a adesão dos profissionais de saúde à prática de higienização das mãos de forma constante e na rotina diária, ainda é insuficiente e que isso tem impacto na diminuição das IACS. Por conseguinte, é necessária uma especial atenção por parte dos gestores, administradores dos serviços de saúde e formadores para o incentivo e a sensibilização do profissional de saúde à referida questão, tendo em conta os factores que interferem e que promovem a prática.