Percorrer por autor "Martins, Ana Cristina de Barros"
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- Estilos de vida dos adolescentes e seus comportamentos desviantes e/ou delinquentesPublication . Martins, Ana Cristina de Barros; Caridade, SóniaA delinquência juvenil representa um problema social em crescimento e é influenciada por um conjunto de fatores de risco muitas vezes presentes no estilo de vida dos jovens. Desta forma, a pertinência deste estudo foca-se na compreensão dos estilos de vida dos jovens e os comportamentos desviantes ou delinquentes para melhor compreender e intervir no combate à delinquência. A amostra foi constituída por 80 participantes de ambos os sexos pertencentes à localidade de Ponte de Lima. Para tal recorreu-se à administração de um questionário, construído para o efeito, e o qual contempla itens para a caracterização sociodemográfica dos participantes, o seu funcionamento escolar/ocupacional e familiar, o estilo de vida e a ocupação de tempos livres e, por último, procura-se caracterizar a frequência da prática de certos comportamentos e desvios por parte dos adolescentes, nos últimos 12 meses. Os resultados deste estudo demonstraram que apesar da maior parte dos jovens se revelarem satisfeitos com o seu ambiente familiar, uma percentagem não negligenciável caraterizou esse ambiente como razoável, apelando à necessidade de haver mais tempo para a família e mais diálogo. Os relatos dos participantes apontam para a ausência de supervisão parental nas saídas à noite, falta de imposição de regras e tarefas diárias. A maior parte dos participantes classificou o ambiente escolar como razoável, admitindo a existência de alguns conflitos com colegas, professores e funcionários, falta de hábitos de estudo e atividades extracurriculares; a maior parte dos jovens admitiu realizar essencialmente atividades em grupos de pares, desde as saídas à noite como atividades de lazer; os comportamentos desviantes e delinquentes que mais se destacaram nos últimos 12 meses foram o envolvimento em agressões com colegas, professores e funcionários, o dano intencional de objetos de outra pessoa, e o download de filmes, músicas e documentos e o envolvimento em grupos de pares desviantes; os comportamentos delinquentes descritos foram a invasão em propriedades privadas, os furtos, e o tráfico de droga. O sexo masculino destacou-se na prática de crimes. Os dados deste estudo apontam, assim para a necessidade de se apostar mais na prevenção precoce de comportamentos de risco, de forma a diminuir comportamentos desviantes ou delinquentes futuros.
- Programa de mediação escolar: mediação por pares na resolução dos conflitos escolaresPublication . Martins, Ana Cristina de Barros; Caridade, SóniaA violência nas escolas constitui um fenómeno de crescente problematização social e deve ser abordada consoante as suas diversas representações sociais. A utilização da mediação escolar surge como uma resposta alternativa à intervenção neste domínio, na medida em que permite fomentar e reforçar valores como a solidariedade, a tolerância e a igualdade. Decorrente do estágio curricular na Comissão de Proteção de Crianças e Jovens da Maia, considerou-se pertinente desenvolver um programa que procurasse atender às diversas situações de violência e comportamentos de risco sinalizados em meio escolar. Assim, o presente estudo enquadra-se na temática da mediação escolar, que pretende numa perspetiva global, formar pares mediadores dentro da instituição escolar e que contribuía para um ambiente escolar mais seguro com menos violência e menos conflituoso. Assim foram delineadas diversas estratégias, desde a realização de campanhas de sensibilização, debates sobre vários fenómenos de violência, role plays, brainstorming, passando igualmente pelo estabelecimento de parcerias. Avaliação final do programa realizar-se-á com um questionário final esperando-se obter resultados como o desenvolvimento de uma cultura de paz no ambiente escolar revertendo a situação real das escolas e estabelecer uma comunicação mais pacífica, evitando resolver conflitos através do recurso a violência.