Browsing by Author "Costa, Luciene Freitas Moura da"
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- Uma alfabetização que prepare o indivíduo para a compreensão de sua realidadePublication . Costa, Luciene Freitas Moura da; Ventura, TerezaO presente trabalho de projeto tem o propósito social de relevar a importância da apropriação da leitura e da escrita na vida das pessoas, pois possibilita a integração e interação das mesmas na sociedade. Na tentativa de perceber o impacto que a leitura e a escrita teve na vida das alunas egressas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) foi realizado esse estudo de investigação. A presente pesquisa teve como objetivo geral averiguar como a apropriação social da leitura e da escrita tem contribuído para a melhoria da qualidade de vida dos jovens e adultos e como objetivos específicos mapear as percepções dos egressos do curso de Jovens e Adultos em relação às mudanças provocadas na sua vida após a participação no referido Programa; analisar a relação entre as metas do Programa e as manifestações linguísticas e sociais dos alfabetizados sobre seu processo de alfabetização. Para tanto, o estudo foi embasado nos pressupostos de uma pesquisa de cariz predominantemente qualitativo, que abarca os estudos de caráter exploratório, que encontra raízes nos estudos “qualitativos” atendendo a natureza e a dinâmica da pesquisa e do seu pesquisador. Esta proposição de investigação direta no lócus, delineada pela análise documental e da pesquisa de campo possibilitou a realização de observações e registros de forma progressiva, o contato direto com os sujeitos e com o espaço físico do Curso bem como a consumação de entrevistas semiestruturadas. Os sujeitos entrevistados foram alfabetizadores e alfabetizandos do Curso de Educação de Jovens e Adulto. Para respaldar essa pesquisa usou-se como referência teóricos que realizam trabalho e estudo sobre o assunto aqui abordado, como: Freire, Soares, Pinto, Gadotti, Tfouni, Ribeiro e outros que trazem uma importante contribuição para a realização dessa pesquisa.