Percorrer por autor "Araújo, Paulo Sérgio"
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- Anais I Seminário Internacional Multidisciplinar de Investigação e PesquisaPublication . Araújo, Paulo Sérgio; Gouveia, Luis BorgesOs Anais que apresentamos, são resultado do I Seminário Internacional Multidisciplinar de Investigação e Pesquisa (SIMIP ‘24), realizado no dia 29 de junho de 2024, na modalidade online. Este evento tem a finalidade de divulgar os trabalhos realizados ou em andamento, por pesquisadores no âmbito dos seus programas de Doutorado, Mestrado e Graduação, tanto nacionais quanto internacionais e constitui um espaço de interação e troca de experiências para assegurar a sempre crucial troca, discussão e validação de propostas pelos pares.
- Ciberfilosofia: um ecossistema filosófico para a investigação envolvendo a transformação digital, o social e as inteligências alternativasPublication . Araújo, Paulo Sérgio; Gouveia, Luis BorgesO uso exponencial do digital, por meio de tecnologias disruptivas em todos os setores da atividade humana, assinala um marco significativo intitulado transformação digital. Com impacto na cultura, nossa segunda natureza, o desenvolvimento de inteligências generativas tem forjado uma terceira natureza. Com isso, que estrutura conceitual contribuiria para a análise filosófica da transformação digital e do impacto desta transformação nos âmbitos da cultura em suas diversas dimensões? Objetiva verificar se os processos de subjetivação, objetivação, intersubjetivação e interconectividade nos contextos de virtualização contribuiriam para oferecer um viés interpretativo para a construção de um novo campo de investigação na filosofia, que intitulamos Ciberfilosofia. A metodologia a ser empregada foi a bibliográfica, visto que se pretende investigar as teorias filosóficas constituídas e apresentar uma fundamentação inovadora, na condição de uma abertura de perspectiva para a construção de uma lente interpretativa para a filosofia contemporânea vinculada à ciência da informação.
- Ciberfilosofia: uma lente interpretativa para a cultura digitalPublication . Araújo, Paulo Sérgio; Gouveia, Luis BorgesA necessidade de um novo status filosófico que colabore com a filosofia da tecnologia é, pois o construto de uma filosofia do digital ou Ciberfilosofia, conduzindo a uma investigação da transformação digital tendo como objeto os processos para a constituição da cultura digital. A intenção é propiciar um auxiliar para a compreensão de conceitos, na condição de categoria interpretativa que contribua para os questionamentos e desafios da sociedade atual. Com isso, alicerçado em conceitos, de subjetivação, objetivação, intersubjetivação e interconectivação, na condição de lentes interpretativa da Ciberfilosofia para a transformação digital, uma possibilidade viável para a investigação filosófica. É o que se pretende apresentar a partir deste conteúdo.
- Sistema esfera pública digital: a proposta de um modelo para a construção colaborativa e participada de uma plataforma digital para a gestão da informação da educação especial em Betim (Brasil)Publication . Araújo, Paulo Sérgio; Gouveia, Luis Borges; Toldy, Teresa MartinhoEsta investigação tem como objectivo, verificar se a proposta de um modelo de construção colaborativa e participada propiciou o desenvolvimento de uma plataforma digital, com o apoio dos profissionais que atuam com os alunos da Educação Especial no Município de Betim – Brasil. Para a efetivação do estudo foi realizada, por meio da fundamentação teórica, uma genealogia do conceito de sistema. Com isso, identificou-se a ideia de interdependência e intercomplementaridade, considerados como fatores preponderantes para a existência de um sistema. Constatou-se que no contexto da engenharia de software e dos sistemas de informação, estes elementos são identificados nas aplicações técnicas no desenvolvimento de software e pouco explorados nas relações intersubjetivas com os usuários de base. A aplicação do conceito de esfera pública, como espaço de participação direta e colaborativa, indica um ideário filosófico que sugere a retomada da ideia original do conceito de sistema, aplicada à relação entre a equipa desenvolvedora e os usuários, a mitigar perspetivas positivistas que possam ser constituidas nessa relação, de modo a garantir um SI construído com a participação dos usuários. Para isso, o tipo de sistema utilizado, que sugere a participação, mais efetiva dos usuários foi o sociotécnico. Tecnologia (Hardware e Software), a Organização (Secretaria de Educação) e as Pessoas (Usuários/Educadores), constituem as condições de possibilidade para a existência da proposta de um modelo para a construção colaborativa do SI, que visa a gestão da informação de alunos com deficiência. O modelo está baseado em quatro conceitos referenciais, oriundos da filosofia e sociologia, e aplicados por meio de uma metodologia de pesquisa-ação. Assim, a investigação empírica foi realizada com recurso à três questionários, com cada um a operacionalizar os conceitos referenciais. Desta forma, foram recolhidas informações dos usuários, no primeiro questionário, sob a perspetiva interpretativa da subjetivação. Os conteúdos foram transpostos no modelo Web objetivação, em seguida, a intersubjetivação, com interações em grupos presenciais e no formato online, pelo segundo questionário. Em seguida, os usuários interagiram dando sugestões e validando a plataforma – terceiro questionário, a partir do conceito de interconectividade. Os resultados obtidos, atestados pelos usuários, na sua maioria os de base, foi a validação da importância da sua colaboração e participação. O modelo de construção de um sistema de informação em conjunto com a equipa desenvolvedora, foi intitulado modelo Z. Esta investigação sugere a importância de se pensar os ideários filosóficos que sustentam as visões de mundo, na construção de plataformas digitais e na transformação do contexto das relações, cuja exploração do digital precisa de contar com a construção de relações interpessoais, mais interdependentes e de intercomplementaridade, cuja participação em condições simétricas entre os usuários e equipa desenvolvedora, mostram-se como condições fundamentais, em construções colaborativas de SI e, com isso, mais sustentáveis e capazes de representar às necessidades dos seus usuários.
- Sistema esfera pública digital: a proposta de um modelo para a construção colaborativa e participada de uma plataforma digital para a gestão da informação da Educação Especial em Betim - BrasilPublication . Araújo, Paulo SérgioApresentação de defesa de tese de doutoramento. Sistema esfera pública digital: a proposta de um modelo para a construção colaborativa e participada de uma plataforma digital para a gestão da informação da Educação Especial em Betim -Brasil
