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Publicação
O impacto da telereabilitação no desempenho ocupacional, em crianças com paralisia cerebral: um estudo experimental
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| Projeto de graduação_41126 | 537.17 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Introdução: A necessidade de garantir o acesso equitativo à reabilitação de crianças com paralisia cerebral tem impulsionado a procura de alternativas viáveis ao modelo presencial. Objetivo: Analisar o impacto da telereabilitação no desempenho ocupacional de crianças com paralisia cerebral, bem como o grau de satisfação dos pais/cuidadores. Metodologia: Foi conduzido um estudo experimental de não inferioridade com 19 crianças (13 em terapia presencial e 6 em telereabilitação), com idades entre 1 e 6 anos. As variáveis foram avaliadas com a Canadian Occupational Performance Measure (COPM). Verificaram-se melhorias significativas no desempenho (p=0,027) e na satisfação (p=0,001) em ambos os grupos, sendo os ganhos mais acentuados no grupo de telereabilitação tanto no desempenho (p=0,039) como na satisfação (p=0,025). Observou-se ainda uma correlação positiva entre desempenho e satisfação (p<0,001). Conclui-se que a telereabilitação é uma abordagem eficaz e viável, capaz de promover ganhos funcionais e satisfatórios para as famílias.
Introduction: The need to ensure equitable access to rehabilitation for children with cerebral palsy has driven the search dor viable alternatives to the traditional in-person model. Objective: To analyse the impacto f telerehabilitation on the occupational performance of children with cerebral palsy, as well as the level of satisfaction of their parents/caregivers. Methodology: A non-inferiority experimental study was conducted with 19 children (13 receiving in person therapy and 6 undergoing telerehabilitation), aged between 1 and 6 years. The variables were assesses using the Canadian Ocupational Performance Measure (COPM). Significant improvements were observed in performance (p=0,027) and satisfaction (p=0,001) in both groups, with more pronounced gains in the telerehabilitation groups in performance (p=0,039) and satisfaction (p=0,025). A positive correlation was also found between performance and satisfactio (p<0,001). It is concluded that telerehabilitation is na effective and viable approach capable of promoting functional gains and increased satisfaction among families.
Introduction: The need to ensure equitable access to rehabilitation for children with cerebral palsy has driven the search dor viable alternatives to the traditional in-person model. Objective: To analyse the impacto f telerehabilitation on the occupational performance of children with cerebral palsy, as well as the level of satisfaction of their parents/caregivers. Methodology: A non-inferiority experimental study was conducted with 19 children (13 receiving in person therapy and 6 undergoing telerehabilitation), aged between 1 and 6 years. The variables were assesses using the Canadian Ocupational Performance Measure (COPM). Significant improvements were observed in performance (p=0,027) and satisfaction (p=0,001) in both groups, with more pronounced gains in the telerehabilitation groups in performance (p=0,039) and satisfaction (p=0,025). A positive correlation was also found between performance and satisfactio (p<0,001). It is concluded that telerehabilitation is na effective and viable approach capable of promoting functional gains and increased satisfaction among families.
Descrição
Projeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciada em Fisioterapia.
Palavras-chave
Paralisia cerebral Telereabilitação Desempenho Satisfação dos cuidadores Cerebral palsy Telerehabilitation Performance Caregiver satisfaction