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Compreensão da terminologia legal em adolescentes escolarizados

datacite.subject.fosCiências Sociais::Direitopt_PT
datacite.subject.fosCiências Sociais::Psicologiapt_PT
dc.contributor.advisorSacau, Ana
dc.contributor.advisorFernández-Pacheco Alises, Gloria
dc.contributor.authorMatos, Amarildo Rodrigues de
dc.date.accessioned2017-01-10T17:53:06Z
dc.date.available2017-01-10T17:53:06Z
dc.date.issued2016-07-28
dc.description.abstractEsta Dissertação de Mestrado apresenta um estudo sobre terminologia legal relacionada ao entendimento de crianças e adolescentes escolarizados, tendo como objetivo analisar de forma crítica, a compreensibilidade de alguns vocábulos, como também a interpretação de terminologias jurídica na visão destes públicos, uma vez que, o Direito por ser um dos ramos da ciência a usar em demasia certos termos, tem dificultado até mesmo aqueles que têm certa familiaridade com a matéria, a ter certa dificuldade em relação à interpretação de fraseologia. Tal inquietação em aprofundar sobre o tema surgiu em virtude da percepção, de acordo com os noticiários, em expor a participação cada vez maior desses atores em contato com o mundo delituoso. Dessa forma, emergiu a inquietação em saber com certa pertinência, como estes percebiam certos vocábulos ou termos legal, usados no cotidiano, não somente pelos profissionais do Direito, como também, por aqueles que têm a incumbência de socializar os acontecimentos com o envolvimento pela população. Esta pesquisa teve como fundamentos metodológicos, as abordagens qualitativas e quantitativas, que oportunizou fazer a análise e o cruzamento das informações identificadas às múltiplas facetas das ações desenvolvidas no que refere à percepção dos detentores do assunto, finalizando com todos os objetivos conclusos, oportunizando, não só aos leitores, como também propiciando elevada contribuição para a ciência.pt_PT
dc.description.abstractThis Master's Thesis presents a study on legal terminology related to the understanding of children and school adolescents, and to analyze critically, the comprehensibility of some words, but also the interpretation of legal terminology in view of these public, since the right to be one of the branches of science to use too much certain terms, even it has hindered those who have some familiarity with the matter, have some difficulty in relation to the interpretation of phraseology. Such unease deepens on the subject came up because of the perception, according to the news, to expose the increasing participation of these actors in contact with the criminal world. Thus emerged the restlessness to know with some relevance, as they perceived certain words, or legal terms, used in daily life, not only by legal professionals but also for those who have the task of socializing events involving the population. This research was methodological foundations, qualitative and quantitative approaches, which provided an opportunity to do the analysis and the intersection of information identified with the multiple facets of the actions developed in regard to the perception of the subject holders, ending with all concluded and objectives, providing opportunities not only to readers, but also providing high contribution to science.pt_PT
dc.identifier.tid202447103
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10284/5747
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectTerminologia legalpt_PT
dc.subjectInterpretaçãopt_PT
dc.subjectAdolescentespt_PT
dc.subjectDelitospt_PT
dc.subjectLegal Terminologypt_PT
dc.subjectInterpretationpt_PT
dc.subjectAdolescentspt_PT
dc.subjectOffensespt_PT
dc.titleCompreensão da terminologia legal em adolescentes escolarizadospt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Criminologiapt_PT

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