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As competĂȘncias em TIC para professores: estudo da proposta UNESCO de 2008
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O desenvolvimento das competĂȘncias em Tecnologias de Informação e Comunicação para os professores Ă© crucial para a exploração das TICs em sala de aula e para incorporar o digital nos processos de ensino e aprendizagem. Vencer os obstĂĄculos de literacia dos professores, cuja adesĂŁo Ă s TICs resulta em grande parte da sua competĂȘncia e do seu percurso de aprendizagem que, para os mais seniores, decorreu na maior parte das vezes em regime de auto aprendizagem. O tema Ă© relevante e o este relatĂłrio apresenta os padrĂ”es de competĂȘncia em TIC para professores, proposto pela UNESCO, em 2008, no seu documento ICT competency standards for teachers: competency standards modules e a sua tradução, em PortuguĂȘs, de 2009.
Description
Keywords
Ensino e aprendizagem CompetĂȘncias TIC UNESCO