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Avaliação da eficácia, na educação e prevenção da saúde oral, da apresentação do livro “Com o Sorriso aprendo a lavar os dentes”
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Authors
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Abstract(s)
A qualidade de vida e a saúde geral do indivíduo estão comprovadamente relacionadas com a saúde oral sendo por isso essencial uma manutenção da mesma e uma adopção precoce de hábitos de higiene e alimentares saudáveis. As escolas têm um papel fundamental nesta promoção por serem um ambiente de educação e aprendizagem presente na vida de todas as crianças.
Este estudo incidiu sobre turmas de 3º e 4º anos do Agrupamento de Escolas do Padrão da Légua, num total de 263 crianças. Foi realizada uma sessão de esclarecimento e promoção da saúde oral através da apresentação do livro “Com o Sorriso aprendo a lavar os dentes”. Foi avaliada a sua eficácia, através da aplicação de um questionário de preenchimento individual, antes da sessão de promoção da saúde e cerca de 30 dias depois, tendo como grupo comparativo cerca de metade dos alunos do referido Agrupamento, que serviu de grupo de controlo.
Foram obtidos resultados significativamente positivos na maioria das questões, havendo melhorias a nível da frequência diária de escovagem (p=0,09), do uso de uma maior variedade de instrumentos de higiene oral (p=0,04), dos conhecimentos necessários para manter a cavidade oral sã (p<0,001), dos sinais de alerta de cárie (p<0,001), às correctas técnicas de escovagem e higienização (p=0,007) e do conhecimento da necessidade da visita bianual ao dentista preconizada no livro(p<0,001).
Este tipo de sessão de educação para a saúde parece mostrar-se válido e pode servir de ponto de partida para novos estudos semelhantes. Life quality and general health are proved to be related to oral health and therefore it is essential to perform maintenance of the later and an early adoption of healthy hygiene and eating habits. Schools have a key role in this promotion for being an educational and learning environment present in every child’s life.
This study took place in the 3rd and 4th grade students of Padrão da Légua Schools, in a total of 263 children. A debriefing session and oral health promotion was conducted through the presentation of the book “Com o Sorriso aprendo a lavar os dentes”. Its effectiveness was evaluated through the application of an individual questionnaire, before the health promotion session, and 30 days after with a comparative group consisting of approximately half of the mentioned students, which was used as a control group.
Significant positive results were obtained on most issues with improvements in daily brushing frequency (p = 0.09), the use of a greater variety of oral hygiene instruments (p = 0.04), the knowledge required for maintaining a healthy oral cavity (p <0.001), the warning signs of caries (p <0.001), correct brushing and hygiene techniques (p=0,007) and awareness of the need for biannual visit to the dentist, recommended in the book (p <0.001).
This type of health educational session appears to be valid and may be used as a starting point for further and similar studies.
Description
Projeto de Pós-Graduação/Dissertação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Medicina Dentária