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Publicação
Can parenting lead to a greater sense of purpose and happiness? A comparative study
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Orientador(es)
Resumo(s)
Introdução: O sentido na vida e a felicidade são componentes fundamentais do florescimento humano, tal como descrito no modelo PERMA de Seligman (2012). A parentalidade representa uma das experiências de vida mais significativas e de transformação da identidade, podendo influenciar a forma como os adultos percecionam o propósito, a realização e o bem-estar ao longo do ciclo de vida.
Objetivo: Comparar os níveis de sentido na vida e de felicidade entre adultos com e sem filhos, examinando, simultaneamente, o papel de variáveis sociodemográficas como a idade, o sexo, o estado civil, o nível de escolaridade e o número de filhos.
Métodos: Foi empregado um delineamento quantitativo, descritivo, correlacional e de corte transversal. A amostra foi constituída por 467 adultos, sendo 204 pais e 263 não-pais, com idades compreendidas entre os 18 e os 86 anos (M = 38.88; DP = 13.98). A recolha de dados foi efetuada através das versões portuguesas do Meaning in Life Questionnaire (MLQ) e do Positive Psychotherapy Inventory (PPI), bem como de um questionário sociodemográfico.
Resultados: Os pais reportaram níveis significativamente mais elevados de presença de sentido e de vida envolvida e níveis mais baixos de procura de sentido. Foram encontradas associações positivas entre a presença de sentido e a felicidade eudaimónica, com efeitos diferenciados das variáveis sociodemográficas, particularmente entre os pais.
Conclusão: Estes achados reforçam a noção de que a parentalidade pode servir como uma via importante para a construção de sentido na vida e da felicidade eudaimónica na idade adulta.
Introduction: Meaning in life and happiness are fundamental components of human flourishing, as described in Seligman’s (2012) PERMA model. Parenthood represents one of the most meaningful and identity-shaping life experiences and may influence how adults perceive purpose, fulfilment, and well-being throughout the lifespan. Objective: To compare levels of meaning in life and happiness between adults with and without children, while also examining the role of sociodemographic variables such as age, sex, marital status, educational level, and number of children. Methods: A quantitative, descriptive, correlational, and cross-sectional design was used. The sample consisted of 467 adults, including 204 parents and 263 non-parents, aged 18 to 86 years (M = 38.88; SD = 13.98). Data were collected through the Portuguese versions of the Meaning in Life Questionnaire (MLQ) and the Positive Psychotherapy Inventory (PPI), as well as a sociodemographic questionnaire. Results: Parents reported significantly higher levels of presence of meaning and engaged life, and lower levels of search for meaning. Positive associations were found between the presence of meaning and eudaimonic happiness, with differentiated effects of sociodemographic variables, particularly among parents. Conclusion: These findings reinforce the notion that parenthood can serve as an important pathway for constructing meaning in life and eudaimonic happiness in adulthood.
Introducción: El sentido en la vida y la felicidad son componentes fundamentales del florecimiento humano, tal como se describe en el modelo PERMA de Seligman (2012). La parentalidad representa una de las experiencias vitales más significativas y de formación de identidad, y puede influir en cómo los adultos perciben el propósito, la realización y el bienestar a lo largo del ciclo vital. Objetivo: Comparar los niveles de sentido en la vida y de felicidad entre adultos con y sin hijos, examinando, al mismo tiempo, el papel de variables sociodemográficas como la edad, el sexo, el estado civil, el nivel educativo y el número de hijos. Métodos: Se utilizó un diseño cuantitativo, descriptivo, correlacional y transversal. La muestra estuvo compuesta por 467 adultos, incluyendo 204 padres y 263 no padres, con edades comprendidas entre los 18 y los 86 años (M= 38.88; DE = 13.98). Los datos se recopilaron a través de las versiones portuguesas del Meaning in Life Questionnaire (MLQ) y del Positive Psychotherapy Inventory (PPI), así como de un cuestionario sociodemográfico. Resultados: Los padres reportaron niveles significativamente más altos de presencia de sentido y de vida comprometida (engaged life), y niveles más bajos de búsqueda de sentido. Se encontraron asociaciones positivas entre la presencia de sentido y la felicidad eudaimónica, con efectos diferenciados de las variables sociodemográficas, particularmente entre los padres. Conclusión: Estos hallazgos refuerzan la noción de que la parentalidad puede servir como una vía importante para la construcción de sentido en la vida y de la felicidad eudaimónica en la edad adulta.
Introduction: Meaning in life and happiness are fundamental components of human flourishing, as described in Seligman’s (2012) PERMA model. Parenthood represents one of the most meaningful and identity-shaping life experiences and may influence how adults perceive purpose, fulfilment, and well-being throughout the lifespan. Objective: To compare levels of meaning in life and happiness between adults with and without children, while also examining the role of sociodemographic variables such as age, sex, marital status, educational level, and number of children. Methods: A quantitative, descriptive, correlational, and cross-sectional design was used. The sample consisted of 467 adults, including 204 parents and 263 non-parents, aged 18 to 86 years (M = 38.88; SD = 13.98). Data were collected through the Portuguese versions of the Meaning in Life Questionnaire (MLQ) and the Positive Psychotherapy Inventory (PPI), as well as a sociodemographic questionnaire. Results: Parents reported significantly higher levels of presence of meaning and engaged life, and lower levels of search for meaning. Positive associations were found between the presence of meaning and eudaimonic happiness, with differentiated effects of sociodemographic variables, particularly among parents. Conclusion: These findings reinforce the notion that parenthood can serve as an important pathway for constructing meaning in life and eudaimonic happiness in adulthood.
Introducción: El sentido en la vida y la felicidad son componentes fundamentales del florecimiento humano, tal como se describe en el modelo PERMA de Seligman (2012). La parentalidad representa una de las experiencias vitales más significativas y de formación de identidad, y puede influir en cómo los adultos perciben el propósito, la realización y el bienestar a lo largo del ciclo vital. Objetivo: Comparar los niveles de sentido en la vida y de felicidad entre adultos con y sin hijos, examinando, al mismo tiempo, el papel de variables sociodemográficas como la edad, el sexo, el estado civil, el nivel educativo y el número de hijos. Métodos: Se utilizó un diseño cuantitativo, descriptivo, correlacional y transversal. La muestra estuvo compuesta por 467 adultos, incluyendo 204 padres y 263 no padres, con edades comprendidas entre los 18 y los 86 años (M= 38.88; DE = 13.98). Los datos se recopilaron a través de las versiones portuguesas del Meaning in Life Questionnaire (MLQ) y del Positive Psychotherapy Inventory (PPI), así como de un cuestionario sociodemográfico. Resultados: Los padres reportaron niveles significativamente más altos de presencia de sentido y de vida comprometida (engaged life), y niveles más bajos de búsqueda de sentido. Se encontraron asociaciones positivas entre la presencia de sentido y la felicidad eudaimónica, con efectos diferenciados de las variables sociodemográficas, particularmente entre los padres. Conclusión: Estos hallazgos refuerzan la noción de que la parentalidad puede servir como una vía importante para la construcción de sentido en la vida y de la felicidad eudaimónica en la edad adulta.
Descrição
Palavras-chave
Sentido na vida Felicidade Parentalidade Idade adulta Meaning in life Happiness Parenthood Adulthood Sentido en la vida Felicidad Parentalidad Edad adulta
Contexto Educativo
Citação
Fonte, C., & Soares, L. (2026). Can parenting lead to a greater sense of purpose and happiness? A comparative study. Millenium - Journal of Education, Technologies, and Health, 2(23e), Artigo e44154. https://doi.org/10.29352/mill0223e.44154
Editora
Instituto Politécnico de Viseu