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Publicação

O encaminhamento de jovens portadores de deficiência do Centro António Cândido: constrangimentos, estratégias e oportunidades

dc.contributor.advisorSeabra, Daniel
dc.contributor.authorMartins, Stefanie Coutinho
dc.date.accessioned2026-06-15T09:16:38Z
dc.date.available2026-06-15T09:16:38Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionProjeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau Licenciada em Serviço Social.
dc.description.abstractO presente estudo tem como principal objectivo dar a conhecer o desafio que o Centro António Cândido enfrenta actualmente na sua missão de desenvolver competências com vista à autonomização futura das crianças e jovens que acolhe e institucionaliza, mais concretamente no processo de encaminhamento daquelas que são portadoras de deficiência. Em termos metodológicos, o projecto incide sobre o local onde foi realizado o estudo, bem como sobre as incapacidades e desigualdades sociais existentes na nossa sociedade. Também se faz uma reflexão do papel do Assistente Social em contexto de lar de infância e juventude, visto que ao lado destas crianças e jovens devem estar profissionais empenhados e motivados, com uma sólida formação pessoal e profissional, com criatividade e capacidade para lidarem com situações de frustração e de elevada complexidade emocional. Estes profissionais constituem-se, assim, como agentes de mudança que irão contribuir, com o seu desempenho, para uma sociedade mais humanizada, que pense no outro e o respeite. Desta análise surgiu o estudo de dois jovens portadores de deficiência institucionalizados no Centro António Cândido, tendo-se levado a cabo um processo de encaminhamento de cada um deles com vista a uma melhor qualidade de vida, tendo em conta cada tipo de deficiências apresentadas pelos mesmos.por
dc.description.abstractThe present study has as main aim the promoting of the challenge that António Cândido Centre is currently facing on its mission to develop skills with the view to the future empowering of the children and adolescents received and institutionalised by this Center, more specifically in the guiding process of those who are disabled. In methodological terms, the project focuses on the place where the study took place, as well as on the disabilities and social inequalities existents in our society. This study is also a reflection of the role of the Social Worker in the context of children and youth, considering that monitoring these children and young people must be committed and motivated professionals with a solid personal and professional training, who have the creativity and ability to deal with situations of high complexity and emotional frustration. Thus, these professionals form themselves as agents of change, who will contribute, with their performance, to a more human society, which thinks about the other and respect him. From this analysis emerged the study of two young people with disabilities, institutionalised by António Cândido Centre, having carried out a guiding process of each one of them with a view to a better quality of life, taking into account each type of disability presented by them.eng
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10284/15484
dc.language.isopor
dc.peerreviewedn/a
dc.publisher[s.n.]
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectLar de infância e juventude
dc.subjectDeficiência
dc.subjectAssistente social
dc.subjectEncaminhamento
dc.subjectChildren and youth’s home
dc.subjectDisability
dc.subjectSocial worker
dc.subjectGuidance
dc.titleO encaminhamento de jovens portadores de deficiência do Centro António Cândido: constrangimentos, estratégias e oportunidadespor
dc.typebachelor thesis
dspace.entity.typePublication
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce

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