Logo do repositório
 
A carregar...
Miniatura
Publicação

Literacia emergente: "É de pequenino que se torce o pepino!"

Utilize este identificador para referenciar este registo.
Nome:Descrição:Tamanho:Formato: 
312-326FCHS2005-4.pdf135.49 KBAdobe PDF Ver/Abrir

Orientador(es)

Resumo(s)

A literacia emergente, enquanto processo básico de aquisição de competências específicas da linguagem escrita, tem lugar antes da entrada na escola e tem vindo a assumir um papel primordial na ancoragem e promoção da literacia, em geral, e na prevenção de dificuldades de aprendizagem, em particular. Assim, o presente trabalho discute e analisa o conceito de literacia emergente, identificando os principais precursores desenvolvimentais –conhecimentos, capacidades e atitudes – da literacia, salientando o seu impacto na aprendizagem da leitura e da escrita.

Descrição

Palavras-chave

Contexto Educativo

Citação

Revista da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais. Porto. ISSN 1646-0502. 2 (2005) 312-326.

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

Fascículo

Editora

Edições Universidade Fernando Pessoa

Licença CC