Percorrer por autor "Mannino, Alberto"
A mostrar 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opções de ordenação
- Impressão 3D no ensino da endodontia: revisão integrativaPublication . Mannino, Alberto; Guimarães, DuarteTradicionalmente, para estudos ex vivo e cursos pré-clínicos, os dentes humanos extraídos têm sido a prática padrão e são considerados os melhores para simular o ambiente clínico, proporcionando uma boa compreensão da anatomia interna e permitindo que os alunos experimentem a sensação tátil de trabalhar com dentina. No entanto, os dentes humanos extraídos têm várias desvantagens, sendo que os dentes impressos em 3D oferecem possibilidades inesperadas para o desenvolvimento de novos modelos individuais. Desta forma, o objetivo desta revisão integrativa foi reunir evidências sobre dentes impressos em 3D no ensino da Endodontia. Para tal, foi realizada uma pesquisa bibliográfica em três bases de dados - PubMed, Scopus e Science Direct - pretendendo-se responder à seguinte questão: “O uso de dentes artificiais resulta em melhores resultados educacionais em comparação com dentes extraídos para alunos em treinamento de habilidades endodônticas?”. Foram definidos critérios PICO e, a fim de especificar o tipo de artigo para análise posterior, foram definidos critérios de elegibilidade. Da pesquisa e posterior aplicação destes critérios resultaram 8 estudos que foram incluídos. Verifica-se que os vários estudos apresentam amostras que vão desde 30 alunos até 145 alunos e apenas um estudo deles avaliou estudantes de pós-graduação, sendo que os restantes avaliaram estudantes na fase pré-clínica. Os resultados dos vários estudos mostraram que, na generalidade, os resultados do tratamento pré-clínico ou clínico dos estudantes não foram significativamente diferentes. Assim, dentes artificiais impressos em 3D podem ser utilizados para substituir dentes extraídos no treinamento pré-clínico. A impressão 3D de dentes naturais para fabricar modelos 3D proporcionará aos estudantes de medicina dentária uma experiência de aprendizagem tridimensional e oportunidades ilimitadas de prática pré-clínica. Contudo, verifica-se a existência de poucos estudos recentes a avaliar a utilização de impressão 3D no ensino da endodontia. Desta forma, futuramente é necessário o desenvolvimento de mais estudos que avaliem a perceção de estudantes na utilização de dentes artificiais.