Estatísticas para Uso de modelos matemáticos interpretados em plataforma digital como estratégia para o ensino e aprendizagem da matemática
Total de visitas
| views | |
|---|---|
| Uso de modelos matemáticos interpretados em plataforma digital como estratégia para o ensino e aprendizagem da matemática | 312 |
Total de visitas por mês
| views | |
|---|---|
| setembro 2025 | 0 |
| outubro 2025 | 0 |
| novembro 2025 | 0 |
| dezembro 2025 | 0 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 0 |
| março 2026 | 0 |
Downloads
| views | |
|---|---|
| Ap_Roberto_AlbuqDI2017.pdf | 220 |
| null | 23 |
| PPG_18099.pdf | 1 |
| DM_Cecília Barros.pdf | 1 |
| null | 1 |
Top de consultas por país
| views | |
|---|---|
| Estados Unidos | 174 |
| Brasil | 61 |
| Canadá | 22 |
| Portugal | 22 |
| Alemanha | 9 |
| China | 7 |
| Irlanda | 7 |
| Bélgica | 2 |
| Cabo Verde | 1 |
| Chéquia | 1 |
| Reino Unido | 1 |
| Grécia | 1 |
| Moçambique | 1 |
| Suécia | 1 |
