Estatísticas para Modelo pedagógico para atividades de mobile learning: um estudo fundamentado na sala de aula invertida
Total de visitas
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| Modelo pedagógico para atividades de mobile learning: um estudo fundamentado na sala de aula invertida | 689 |
Total de visitas por mês
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| agosto 2025 | 0 |
| setembro 2025 | 1 |
| outubro 2025 | 0 |
| novembro 2025 | 7 |
| dezembro 2025 | 0 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 0 |
Downloads
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| TD_36171.pdf | 2033 |
| ANEXO 10.pdf | 1 |
| PPG_22116.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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| Estados Unidos | 290 |
| Brasil | 156 |
| Portugal | 80 |
| Alemanha | 28 |
| Irlanda | 24 |
| Canadá | 15 |
| China | 10 |
| Bélgica | 9 |
| Tailândia | 7 |
| Reino Unido | 5 |
| Ucrânia | 5 |
| Austrália | 3 |
| França | 3 |
| Croácia | 3 |
| Irão | 3 |
| Países Baixos | 3 |
| Argentina | 2 |
| Espanha | 2 |
| Moçambique | 2 |
| Paraguai | 2 |
| Timor-Leste | 2 |
| Angola | 1 |
| Cabo Verde | 1 |
| Equador | 1 |
| Grécia | 1 |
| Mongólia | 1 |
| Panamá | 1 |
| Polónia | 1 |
| Porto Rico | 1 |
| Rússia | 1 |
| Suécia | 1 |
| Singapura | 1 |
| Turquia | 1 |
| Uruguai | 1 |
Top de consultas por cidade
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| Lisbon | 7 |
| Amsterdam | 1 |
| Huambo | 1 |
| Rebordosa | 1 |