Estatísticas para Formação continuada: contribuições possíveis para a atuação do professor nas dificuldades de aprendizagem da leitura e escrita
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| Formação continuada: contribuições possíveis para a atuação do professor nas dificuldades de aprendizagem da leitura e escrita | 407 |
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| novembro 2025 | 0 |
| dezembro 2025 | 0 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 0 |
| março 2026 | 0 |
| abril 2026 | 1 |
| maio 2026 | 0 |
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| DM_39238.pdf | 731 |
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Top de consultas por país
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| Estados Unidos | 236 |
| Brasil | 59 |
| Portugal | 41 |
| Bélgica | 12 |
| China | 8 |
| Alemanha | 7 |
| Reino Unido | 5 |
| Irlanda | 5 |
| Angola | 4 |
| Austrália | 3 |
| Canadá | 3 |
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| Panamá | 2 |
| Vietname | 2 |
| Grécia | 1 |
| Índia | 1 |
| Irão | 1 |
| Malásia | 1 |
| Países Baixos | 1 |
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Top de consultas por cidade
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| Lourosa | 1 |
| Porto Alegre | 1 |