Estatísticas para As implicações da dislexia no processo de aprendizagem na perspectiva dos professores do 1º ciclo do Ensino Básico
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| As implicações da dislexia no processo de aprendizagem na perspectiva dos professores do 1º ciclo do Ensino Básico | 2100 |
Total de visitas por mês
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| agosto 2025 | 6 |
| setembro 2025 | 2 |
| outubro 2025 | 1 |
| novembro 2025 | 4 |
| dezembro 2025 | 0 |
| janeiro 2026 | 1 |
| fevereiro 2026 | 3 |
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| Dissertação_Mestrado_Anabela Cancela_ok.pdf | 10497 |
| Tratamento Farmacologico das Dislipidemias.pdf | 1 |
| FCHS7.pdf | 1 |
| tese.pdf | 1 |
| PPG_21616.pdf | 1 |
| MONO_13405.pdf | 1 |
| MONO_15330.pdf | 1 |
| 119-130.pdf | 1 |
| DM_Adriana Mello.pdf | 1 |
| PPG_35145.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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| Brasil | 677 |
| Estados Unidos | 559 |
| Portugal | 441 |
| China | 61 |
| Angola | 33 |
| Moçambique | 22 |
| Alemanha | 21 |
| Bélgica | 19 |
| Ucrânia | 19 |
| Polónia | 12 |
| França | 10 |
| Espanha | 8 |
| Argentina | 7 |
| Rússia | 7 |
| Panamá | 6 |
| Itália | 5 |
| Paquistão | 5 |
| Canadá | 4 |
| Reino Unido | 4 |
| Roménia | 4 |
| Irlanda | 3 |
| Países Baixos | 3 |
| Timor-Leste | 3 |
| Austrália | 2 |
| República Dominicana | 2 |
| Irão | 2 |
| Namíbia | 2 |
| Noruega | 2 |
| Bielorrússia | 1 |
| Suíça | 1 |
| Colômbia | 1 |
| Cabo Verde | 1 |
| Grécia | 1 |
| Guatemala | 1 |
| Israel | 1 |
| Índia | 1 |
| Letónia | 1 |
| México | 1 |
| Paraguai | 1 |
| São Tomé e Príncipe | 1 |
| Taiwan | 1 |
| Venezuela | 1 |
Top de consultas por cidade
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| Maputo | 5 |
| Ijui | 4 |
| Beja | 2 |
| Salvador | 2 |
| Angra do Heroísmo | 1 |
| Benguela | 1 |
| Estômbar | 1 |
| Funchal | 1 |
| Guimarães | 1 |
| Rio de Mouro | 1 |
| Vila Nova de Gaia | 1 |