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Mediação familiar: um estudo sobre seus efeitos em contexto de alienação parental
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
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| TD_27022 | 2.5 MB | Adobe PDF |
Authors
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Abstract(s)
A consciencialização sobre a Alienação Parental e a possibilidade de utilização da Mediação de Conflitos como forma de intervenção familiar afigura-se importante aos profissionais, das mais distintas áreas, como forma de prevenção, principalmente em relação aos efeitos que a Alienação Parental produz nas crianças. Na revisão do estado da arte, percebemos que o impacto deste fenômeno na formação psicológica da criança justifica uma necessária investigação, em que intervenções preventivas devem ser validadas.
Neste sentido, a presente pesquisa de doutoramento pretende dar um contributo para a compreensão deste fenômeno, relacionando com a utilização da abordagem de mediação como uma ferramenta capaz de inibir os efeitos da Alienação Parental, atuando-se de forma preventiva.
Para a realização do estudo empírico utilizamos uma metodologia de investigação qualitativa, uma vez que esta possibilita uma compreensão mais aprofundada sobre o fenômeno que se pretende investigar. A presente investigação nos permitiu aceder aos testemunhos de progenitores que vivenciaram a Alienação Parental em estágio moderado, e foi possível aceder ao testemunho de um filho, que será apresentado na presente tese como estudo de caso. Os questionários pretenderam demonstrar qual o impacto sofrido pelos progenitores e filhos que vivenciaram a Alienação Parental, e quais as repercussões do ponto de vista emocional, cognitivo e comportamental que a Mediação Familiar trouxe a essas questões familiares. Os dados recolhidos através do questionário foram objeto de uma análise de conteúdo, tendo as categorias sido definidas a priori.
Os resultados deste estudo apontam para mudanças emocionais e comportamentais dos envolvidos, após a participação em Mediação Familiar. Nas mudanças emocionais, destacam-se um sentimento de compreensão mútuo, elaboração de aspectos emocionais relacionados à separação e sentimento de respeito e colaboração. Com relação às mudanças comportamentais, destacam-se as responsabilidades parentais passarem a ser exercidas por ambos progenitores, favorecimento de contato com o filho e cumprimento do acordo celebrado. Em relação aos aspectos emocionais dos filhos, a pesquisa demonstra sentimento de pertencimento, de segurança e de ser compreendido. Neste aspecto, a mediação familiar demonstrou ser uma ferramenta preventiva, principalmente em relação aos efeitos que a alienação parental produz.
The recognition of Parental Alienation and the possibility of using Conflict Mediation as means of intervention within families, has proven to be of great importance for many professionals of different areas, as a form of prevention against the effects of Parental Alienation on children. Thru the review of this method, we are able to conclude that the impact of this phenomena on the psychological formation of a child justifies further studies that may validate the use of preventive interventions. The goal of this PhD thesis is to contribute to the comprehension of this phenomena, using mediation as an effective preventive tool to hinder the effects of Parental Alienation. A qualitative methodology of research was used for this thesis, as this type of approach allows a deeper understanding of the phenomena. This research not only gave us access to the testimonies of parents that have lived through a moderate form of Parental Alienation, but it also steered us to a child’s testimony that will be presented as a case study. The surveys intended to demonstrate the impact of Parental Alienation on both children and parents, and the emotional and cognitive repercussions of Family Mediation on these family matters. The data collected through the survey were subjected to a context analysis having its categories been defined a priori. The study’s results, points to both emotional and of behavior changes amongst those who participated in Family Mediation. With regards to emotional changes, we can highlight the feeling of mutual understanding, as well as, the emotional aspects of separation and feelings of respect and cooperation. As for behavioral changes, what stands out is that the parenting responsibilities began to be executed by both parents, but also a willingness to spend time with the child and the honoring of the agreement. Regarding the children’s emotions, this study revealed that feelings of belonging, safety and understanding were instilled in the children, and thus proving that Family Mediation is an effective preventative tool particularly towards the effects that Parental Alienation may cause.
La reconnaissance de l'aliénation parentale et la possibilité d'utiliser la médiation des conflits en tant que moyen d'intervention au sein des familles a prouvé sa grande importance auprès de nombreux professionnels dans différents domaines, comme une forme de prévention contre les effets de l'aliénation parentale sur les enfants. Pour l'examen de cette méthode, nous pouvons conclure que l'impact de ce phénomène sur la formation psychologique de l'enfant justifie d'autres études qui pourront valider l'utilisation des interventions préventives. L'objectif de cette thèse est de contribuer à la compréhension de ce phénomène, en utilisant la médiation comme un outil de prévention efficace pour empêcher les effets de l'aliénation parentale. Une méthodologie qualitative de recherche a été utilisée pour cette thèse. Ce type d'approche permet une meilleure compréhension des phénomènes. Cette recherche non seulement nous a donné accès à des témoignages de parents qui ont vécu une forme modérée d'aliénation parentale, mais aussi au témoignage d'un enfant qui sera présenté comme l’étude d'un cas. Les enquêtes visent à démontrer l'impact de l'aliénation parentale sur les enfants et les parents. Il montre aussi les répercussions émotionnelles et cognitives de la médiation familiale sur ces questions liées à la famille. Les données recueillies grâce à l'enquête ont été soumises à une analyse de contexte dont les catégories ont été définies a priori. Les résultats de l'étude soulignent à la fois les changements comportementaux et émotionnels de ceux qui ont participé à la médiation familiale. En ce qui concerne les changements émotionnels, nous pouvons souligner le sentiment de compréhension mutuelle, ainsi que les aspects émotionnels de la séparation et des sentiments de respect et de coopération. Quant aux changements de comportement, l'essentiel est que les responsabilités parentales soient exercées par les deux parents, ce qui favorise le contact avec l'enfant et le respect de l'accord déterminé. En ce qui concerne les émotions des enfants, cette étude a révélé que les sentiments d'appartenance, de sécurité et de compréhension ont été instillées chez les enfants, prouvant ainsi que la médiation familiale est un outil de prévention efficace en particulier sur les effets que peut entraîner l'aliénation parentale.
La conciencialización sobre la Alienación Parental y la posibilidad de utilización de la Mediación de Conflictos como forma de intervención familiar se configura importante a los profesionales, de las más distintas áreas, como forma de prevención, principalmente en relación a los efectos que la Alienación Parental produce en los niños/niñas. En la revisión del estado del arte, percibimos que el impacto de este fenómeno en formación psicológico del niño/niña justifica una necesaria investigación, en que intervenciones preventivas deben ser validadas. En este sentido, el presente estudio de doctoramiento pretende dar una contribución para la comprensión de este fenómeno, relacionando con la utilización del abordaje de mediación como una herramienta capaz de inhibir los efectos de la Alienación Parental, actuándose de forma preventiva. Para la realización del estudio empírico utilizamos una metodología de investigación cualitativa, una vez que esta posibilita una comprensión más profundada sobre el fenómeno que se pretende investigar. La presente investigación nos permitió acceder a los testimonios de progenitores que vivieron la Alienación Parental en fase moderada, y fue posible acceder al testimonio de un hijo, que será presentado en la presente tese como estudio de caso. Los cuestionarios pretendieron demostrar cuál es el impacto sufrido por los progenitores e hijos que vivieron la Alienación Parental, y cuales las repercusiones del punto de vista emocional, cognitivo y comportamental, que la Mediación Familiar trajo a esas cuestiones familiares. Los datos recogidos a través del cuestionario fueron objeto de un análisis de contenido, teniendo las categorías siendo definidas a priori. Los resultados de este estudio apuntan para cambios emocionales y comportamentales de los involucrados, después de la participación en Mediación Familiar. En los cambios emocionales se destacan un sentimiento de comprensión mutuo, elaboración de aspectos emocionales relacionados a la separación y sentimiento de respeto y colaboración. En relación a los cambios comportamentales se destacan las responsabilidades parentales que pasan a ser ejercidas por ambos progenitores, favorecimiento de contacto con el hijo y cumplimiento del acuerdo celebrado. En relación a los aspectos emocionales de los hijos, el estudio demuestra sentimiento de pertenecimiento, seguridad y de ser comprendido. En ese aspecto, la mediación familiar demostró ser una herramienta preventiva, principalmente en relación a los efectos que la alienación parental produce.
The recognition of Parental Alienation and the possibility of using Conflict Mediation as means of intervention within families, has proven to be of great importance for many professionals of different areas, as a form of prevention against the effects of Parental Alienation on children. Thru the review of this method, we are able to conclude that the impact of this phenomena on the psychological formation of a child justifies further studies that may validate the use of preventive interventions. The goal of this PhD thesis is to contribute to the comprehension of this phenomena, using mediation as an effective preventive tool to hinder the effects of Parental Alienation. A qualitative methodology of research was used for this thesis, as this type of approach allows a deeper understanding of the phenomena. This research not only gave us access to the testimonies of parents that have lived through a moderate form of Parental Alienation, but it also steered us to a child’s testimony that will be presented as a case study. The surveys intended to demonstrate the impact of Parental Alienation on both children and parents, and the emotional and cognitive repercussions of Family Mediation on these family matters. The data collected through the survey were subjected to a context analysis having its categories been defined a priori. The study’s results, points to both emotional and of behavior changes amongst those who participated in Family Mediation. With regards to emotional changes, we can highlight the feeling of mutual understanding, as well as, the emotional aspects of separation and feelings of respect and cooperation. As for behavioral changes, what stands out is that the parenting responsibilities began to be executed by both parents, but also a willingness to spend time with the child and the honoring of the agreement. Regarding the children’s emotions, this study revealed that feelings of belonging, safety and understanding were instilled in the children, and thus proving that Family Mediation is an effective preventative tool particularly towards the effects that Parental Alienation may cause.
La reconnaissance de l'aliénation parentale et la possibilité d'utiliser la médiation des conflits en tant que moyen d'intervention au sein des familles a prouvé sa grande importance auprès de nombreux professionnels dans différents domaines, comme une forme de prévention contre les effets de l'aliénation parentale sur les enfants. Pour l'examen de cette méthode, nous pouvons conclure que l'impact de ce phénomène sur la formation psychologique de l'enfant justifie d'autres études qui pourront valider l'utilisation des interventions préventives. L'objectif de cette thèse est de contribuer à la compréhension de ce phénomène, en utilisant la médiation comme un outil de prévention efficace pour empêcher les effets de l'aliénation parentale. Une méthodologie qualitative de recherche a été utilisée pour cette thèse. Ce type d'approche permet une meilleure compréhension des phénomènes. Cette recherche non seulement nous a donné accès à des témoignages de parents qui ont vécu une forme modérée d'aliénation parentale, mais aussi au témoignage d'un enfant qui sera présenté comme l’étude d'un cas. Les enquêtes visent à démontrer l'impact de l'aliénation parentale sur les enfants et les parents. Il montre aussi les répercussions émotionnelles et cognitives de la médiation familiale sur ces questions liées à la famille. Les données recueillies grâce à l'enquête ont été soumises à une analyse de contexte dont les catégories ont été définies a priori. Les résultats de l'étude soulignent à la fois les changements comportementaux et émotionnels de ceux qui ont participé à la médiation familiale. En ce qui concerne les changements émotionnels, nous pouvons souligner le sentiment de compréhension mutuelle, ainsi que les aspects émotionnels de la séparation et des sentiments de respect et de coopération. Quant aux changements de comportement, l'essentiel est que les responsabilités parentales soient exercées par les deux parents, ce qui favorise le contact avec l'enfant et le respect de l'accord déterminé. En ce qui concerne les émotions des enfants, cette étude a révélé que les sentiments d'appartenance, de sécurité et de compréhension ont été instillées chez les enfants, prouvant ainsi que la médiation familiale est un outil de prévention efficace en particulier sur les effets que peut entraîner l'aliénation parentale.
La conciencialización sobre la Alienación Parental y la posibilidad de utilización de la Mediación de Conflictos como forma de intervención familiar se configura importante a los profesionales, de las más distintas áreas, como forma de prevención, principalmente en relación a los efectos que la Alienación Parental produce en los niños/niñas. En la revisión del estado del arte, percibimos que el impacto de este fenómeno en formación psicológico del niño/niña justifica una necesaria investigación, en que intervenciones preventivas deben ser validadas. En este sentido, el presente estudio de doctoramiento pretende dar una contribución para la comprensión de este fenómeno, relacionando con la utilización del abordaje de mediación como una herramienta capaz de inhibir los efectos de la Alienación Parental, actuándose de forma preventiva. Para la realización del estudio empírico utilizamos una metodología de investigación cualitativa, una vez que esta posibilita una comprensión más profundada sobre el fenómeno que se pretende investigar. La presente investigación nos permitió acceder a los testimonios de progenitores que vivieron la Alienación Parental en fase moderada, y fue posible acceder al testimonio de un hijo, que será presentado en la presente tese como estudio de caso. Los cuestionarios pretendieron demostrar cuál es el impacto sufrido por los progenitores e hijos que vivieron la Alienación Parental, y cuales las repercusiones del punto de vista emocional, cognitivo y comportamental, que la Mediación Familiar trajo a esas cuestiones familiares. Los datos recogidos a través del cuestionario fueron objeto de un análisis de contenido, teniendo las categorías siendo definidas a priori. Los resultados de este estudio apuntan para cambios emocionales y comportamentales de los involucrados, después de la participación en Mediación Familiar. En los cambios emocionales se destacan un sentimiento de comprensión mutuo, elaboración de aspectos emocionales relacionados a la separación y sentimiento de respeto y colaboración. En relación a los cambios comportamentales se destacan las responsabilidades parentales que pasan a ser ejercidas por ambos progenitores, favorecimiento de contacto con el hijo y cumplimiento del acuerdo celebrado. En relación a los aspectos emocionales de los hijos, el estudio demuestra sentimiento de pertenecimiento, seguridad y de ser comprendido. En ese aspecto, la mediación familiar demostró ser una herramienta preventiva, principalmente en relación a los efectos que la alienación parental produce.
Description
Tese apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Doutor em Ciências Sociais, especialidade de Psicologia
Keywords
Criança e adolescente Alienação parental Mediação familiar Prevenção Child and adolescent Parental alienation Family mediation Prevention Enfant et adolescent Aliénation parentale Médiation familiale Prévention Niños, niñas y adolescente Alienación parental Mediación familiar Prevención