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| Projeto de graduação_42804 | 654.96 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Introdução: A hospitalização neonatal dificulta frequentemente a vinculação mãe-filho devido à separação precoce e à complexidade das Unidades de Cuidados Intensivos Neonatais (UCIN). A Enfermagem surge como agente facilitador desta relação, promovendo intervenções que favorecem o vínculo afetivo e o envolvimento materno.
Objetivo: Mapear as intervenções de enfermagem promotoras da vinculação mãe-filho em contexto das UCIN descritas na literatura publicada entre 2015 e 2025.
Metodologia: Foi realizada uma scoping review segundo as orientações do Joanna Briggs Institute, com base na estrutura PCC (População, Conceito, Contexto). A amostra final integrou 12 estudos selecionados em bases de dados internacionais.
Resultados: Foram identificadas quatro categorias principais de intervenção: intervenções baseadas no contacto físico; estratégias de comunicação e suporte emocional; promoção da presença e do envolvimento materno; e cuidados centrados na díade mãe-filho.
Conclusão: As intervenções de enfermagem revelam impacto positivo na promoção da vinculação mãe-filho na UCIN. Os dados reforçam a importância de cuidados humanizados, individualizados e baseados na evidência, com implicações diretas para a prática clínica e futuras investigações.
Introduction: Neonatal hospitalization often hinders mother-infant bonding due to early separation and the complexity of Neonatal Intensive Care Units (NICU). Nursing emerges as a key facilitator in this relationship, promoting interventions that foster emotional bonding and maternal involvement. Objective: To map the nursing interventions that promote mother-infant bonding in NICU settings, as described in the literature published between 2015 and 2025. Methodology: A scoping review was conducted according to the Joanna Briggs Institute guidelines, based on the PCC (Population, Concept, Context) framework. The final sample included 12 studies selected from internacional databases. Results: Four main categories of intervention were identified: physical-contact-based interventions; communication and emotional support strategies; promotion of maternal presence and involvement; and mother–infant dyad-centered care. Conclusion: Nursing interventions show a positive impact on the promotion of motherinfant bonding in NICU contexts. The findings reinforce the relevance of humanized, individualized, and evidence-based care, with direct implications for clinical practice and future research.
Introduction: Neonatal hospitalization often hinders mother-infant bonding due to early separation and the complexity of Neonatal Intensive Care Units (NICU). Nursing emerges as a key facilitator in this relationship, promoting interventions that foster emotional bonding and maternal involvement. Objective: To map the nursing interventions that promote mother-infant bonding in NICU settings, as described in the literature published between 2015 and 2025. Methodology: A scoping review was conducted according to the Joanna Briggs Institute guidelines, based on the PCC (Population, Concept, Context) framework. The final sample included 12 studies selected from internacional databases. Results: Four main categories of intervention were identified: physical-contact-based interventions; communication and emotional support strategies; promotion of maternal presence and involvement; and mother–infant dyad-centered care. Conclusion: Nursing interventions show a positive impact on the promotion of motherinfant bonding in NICU contexts. The findings reinforce the relevance of humanized, individualized, and evidence-based care, with direct implications for clinical practice and future research.
Descrição
Projeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa para obtenção do grau de Licenciada em Enfermagem.
Palavras-chave
Recém-nascidos Unidade de neonatologia Enfermagem Vinculação mãe-filho Infant Newborn Neonatal intensive care unit Nursing Mother-child relations
