Percorrer por autor "Silva, Liliana Lima da"
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- Inteligência emocional nos estudantes de enfermagem: um estudo descritivo-correlacionalPublication . Silva, Liliana Lima da; Teixeira, Sónia AlmeidaContexto: A Inteligência Emocional (IE) é amplamente reconhecida como essencial na prática de enfermagem. No entanto, não está claro se os estudantes de enfermagem mantêm níveis consistentes de IE ao longo da sua trajetória académica e de que forma os fatores sociodemográficos influenciam esses níveis. Objetivos: Este estudo tem como objetivo avaliar a IE entre os estudantes de enfermagem da ESS-FP, com ênfase na influência de fatores demográficos e contextuais, como ano académico, género, idade, situação profissional, status residencial e participação em atividades extracurriculares. Materiais e Métodos: A IE foi avaliada em uma amostra de 53 estudantes através da escala WLEIS, utilizando um questionário auto relatado. Os participantes estavam distribuídos pelos quatro anos do programa de enfermagem. Resultados: Os resultados indicaram que a IE é relativamente estável entre os estudantes de enfermagem, independentemente das variáveis demográficas e contextuais. Destaca-se que foi observada uma diferença estatisticamente significativa na IE em relação à participação em atividades extracurriculares: os estudantes que não participaram dessas atividades exibiram níveis mais elevados de IE em comparação com aqueles que participaram. Conclusão: Concluindo, os resultados sublinham a importância de integrar o desenvolvimento da IE nos currículos de educação em enfermagem.