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Modelo baseado em blended learning para trilhas de aprendizagem por competências
| dc.contributor.author | Chagas, Rosana | |
| dc.contributor.author | Ribeiro, Nuno Magalhães | |
| dc.contributor.author | Costa, T.D | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-07T11:39:38Z | |
| dc.date.available | 2022-03-07T11:39:38Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Objetivando instrumentalizar a área de capacitação das organizações públicas com um dispositivo informatizado que oferte desenvolvimento de competências estratégicas para as organizações e, simultaneamente, estimule os seus colaboradores com a perspectiva de flexibilidade na escolha do tipo e modalidade mais apropriados a sua forma de apreender foi realizado um estudo aplicando a metodologia de pesquisa-ação com aporte comparativo da experiência de quatro organizações brasileiras que são referência na temática de capacitação e trilhas de aprendizagem. Nesse intuito, foram utilizados dois mecanismos: a decomposição de competências e, o template adaptado do modelo de Instructional Design Made Easy (Bruce, 1997, 1999, 2004) para elaborar questões a serem utilizadas antes e depois do contato com o material didático das atividades de aprendizagem para testar o alcance do objetivo instrucional que apontou acréscimo de repertório aos participantes e possibilitou o planejamento e a concepção de um módulo informatizado de trilhas de aprendizagem sob os moldes blended para compor um sistema informatizado de gestão por competências. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 1984-3097 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10284/10817 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Trilhas de aprendizagem | pt_PT |
| dc.subject | Gestão por competências | pt_PT |
| dc.subject | Blended learning | pt_PT |
| dc.subject | Design instrucional | pt_PT |
| dc.subject | Sistema informatizado | pt_PT |
| dc.title | Modelo baseado em blended learning para trilhas de aprendizagem por competências | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 19 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 1 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Revista Gestão Universitária | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 15 | pt_PT |
| person.familyName | Chagas | |
| person.familyName | Magalhães Ribeiro | |
| person.familyName | Dias Costa | |
| person.givenName | Rosana | |
| person.givenName | Nuno | |
| person.givenName | Thiago | |
| person.identifier.ciencia-id | E210-458F-40DF | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-1876-926X | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-8952-8754 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-5443-5232 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 49864094700 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
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