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Ciberstalking: prevalência e estratégias de coping em estudantes do ensino secundário

dc.contributor.advisorSani, Ana Isabel
dc.contributor.authorValquaresma, Juliana Filipa Barros
dc.date.accessioned2016-03-30T13:38:47Z
dc.date.available2018-03-29T00:30:12Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionDissertação apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Psicologia Jurídicapt_PT
dc.description.abstractO crescente uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC) tem gerado modificações no que respeita ao processo de socialização humana, de tal forma que têm provocado uma mudança nos perfis de risco e de exposição dos sujeitos, facilitando assim a descoberta de informações de forma mais invasiva. Com esta crescente difusão das tecnologias de informação e comunicação, fenómenos como o ciberstalking começam a ter mais expressão e visibilidade social. Esta é uma forma de perseguição inovadora face ao stalking no mundo real, tendo como principal contexto o mundo virtual. A presente investigação pretende conhecer a prevalência do ciberstalking, quais as dinâmicas do fenómeno e quais as estratégias de coping utilizadas pelas vítimas. Os dados foram recolhidos junto de 259 estudantes do ensino secundário, através da divulgação de um questionário online via e-mail. A investigação é composta por um questionário sociodemográfico, pela Escala de Avaliação de ciberstalking (E.A.C.: Spitzberg & Cupach, 1999; traduzido e validado por Carvalho & Matos, 2010) e pela Escala de Coping no Stalking (E.C.S.: Spitzberg, 2011; traduzido e validado por Carrasquinho, Sani & Soeiro, 2014). Da análise estatística efetuada é possível concluir que a taxa de prevalência de ciberstalking é de 68%, quando 25.5% autorrelatou a vitimação. Os comportamentos de ciberstalking mais frequentes são de hiperintimidade. As estratégias de coping mais usadas pelas vítimas de ciberstalking são estratégias que envolvem evitar o contacto ou negar e minimizar os comportamentos do stalker.pt_PT
dc.description.abstractThe increasing use of information and communication technologies has generated changes with regard to the human socialization process. So that has caused a change in the risk profile and exposure of the subject, thereby facilitating the discovery of information more invasively. With this increasing spread of information and communication technologies, phenomena such as ciberstalking begin to have more expression and social visibility. This is an innovative form of persecution against the stalking in the real world, the main context the virtual world. This research aims to determine the prevalence of cyberstalking, which the phenomenon of dynamic and what coping strategies used by victims. The data have been collected from 259 high school students through the dissemination of an online questionnaire via e-mail. The investigation is composed by a sociodemographical questionnaire, the Cyber Obsessional Pursuit (E.A.C.: Spitzberg & Cupach, 1999; translated and validated by Carvalho & Matos, 2010) and Stalking Coping Measure(E.C.S.: Spitzberg, 2011; translated and validated by Carrasquinho, Sani & Soeiro, 2014). From the statistical analysis performed its possible to conclude that cyberstalking prevalence rate its 69.1%, when 36.3% self-reported victimization. The most frequent cyberstalking behaviors are the hyperintimancy ones. The coping strategies most resorted by cyberstalking victims were the moving away and the moving inwards strategies.pt_PT
dc.identifier.tid201115050
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10284/5324
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisher[s.n.]pt_PT
dc.subjectCiberstalkingpt_PT
dc.subjectCopingpt_PT
dc.subjectPrevalênciapt_PT
dc.subjectVitimaçãopt_PT
dc.subjectPrevalencept_PT
dc.subjectVictimizationpt_PT
dc.titleCiberstalking: prevalência e estratégias de coping em estudantes do ensino secundáriopt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT

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