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Desenvolvimento de uma atividade artística formativa como instrumento para melhoria da literacia em prevenção do cancro oral

2024-07-19Master thesis Open access
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datacite.subject.fosCiências Médicas::Medicina Clínicapt_PT
dc.contributor.advisorLopes, Otília
dc.contributor.advisorBulhosa, José Frias
dc.contributor.authorRebiere, Lisa Marion
dc.date.accessioned2025-03-05T14:45:07Z
dc.date.available2025-03-05T14:45:07Z
dc.date.issued2024-07-19
dc.description.abstractAtualmente, o cancro oral continua a representar um desafio significativo em todo o mundo, principalmente devido à sua alta incidência e à deteção tardia, resultando numa taxa de mortalidade elevada. Para enfrentar essa situação, é crucial implementar campanhas de prevenção para consciencializar a população sobre o cancro oral, os seus fatores de risco, sinais e sintomas e promover hábitos saudáveis. Com o objetivo de criar uma canção educativa para ensinar as crianças sobre a importância do autoexame oral e promover hábitos saudáveis desde cedo através de uma abordagem lúdica e acessível realizou-se uma revisão narrativa recorrendo às bases de dados Pubmed, B-on, Science Direct e RCAAP. Para a elaboração da atividade artística formativa - uma canção – será desenvolvida uma letra que seja ao mesmo tempo informativa, fácil de memorizar e adequada da primeira infância. A letra incluirá as principais etapas do autoexame de forma sequencial e lúdica. Com a elaboração de métodos artísticos, como música e teatro, para serem integrados na educação para a prevenção do cancro oral, pretende-se contribuir para uma aprendizagem mais envolvente e eficaz para crianças e adolescentes. Estas abordagens aumentam o conhecimento e promovem comportamentos preventivos, reduzindo a incidência de cancro oral a longo prazo.pt_PT
dc.description.abstractCurrently, oral cancer continues to represent a significant challenge worldwide, mainly due to its high incidence and late detection, resulting in a high mortality rate. To tackle this situation, it is crucial to implement prevention campaigns to raise awareness about oral cancer, its risk factors, signs and symptoms and to promote healthy habits. To create an educational song to teach children about the importance of oral self-examination and promote healthy habits from an early age through a playful and accessible approach, a narrative review was carried out using the Pubmed, B-on, Science Direct and RCAAP databases. To create the formative artistic activity - a song - lyrics will be developed that are informative, easy to memorize and appropriate for the age group of the children. The lyrics will include the main stages of self-examination in a sequential and playful way. By devising artistic methods, such as music and drama, to be integrated into oral cancer prevention education, the aim is to contribute to more engaging and effective learning for children and adolescents. These approaches increase knowledge and promote preventive behavior, reducing the incidence of oral cancer in the long term.pt_PT
dc.identifier.tid203896688
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10284/13616
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectCancro oralpt_PT
dc.subjectPrevençãopt_PT
dc.subjectEducação para a saúdept_PT
dc.subjectFerramentas pedagógicaspt_PT
dc.subjectCanções educativaspt_PT
dc.subjectAutoexamept_PT
dc.subjectOral cancerpt_PT
dc.subjectPreventionpt_PT
dc.subjectHealth educationpt_PT
dc.subjectPedagogical toolspt_PT
dc.subjectEducational songspt_PT
dc.subjectSelf-examinationpt_PT
dc.titleDesenvolvimento de uma atividade artística formativa como instrumento para melhoria da literacia em prevenção do cancro oralpt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado Integrado em Medicina Dentáriapt_PT

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