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Factores de risco no diagnóstico de alterações da fala e linguagem: a escolaridade dos pais, o número de irmãos e os antecedentes familiares

dc.contributor.advisorPeixoto, Vânia
dc.contributor.authorCampos, Bárbara Alexandra Latães
dc.date.accessioned2023-11-27T17:28:48Z
dc.date.available2023-11-27T17:28:48Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionProjeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciada em Terapêutica da Falapt_PT
dc.description.abstractEste trabalho tem como objectivo explorar três factores que podem influenciar a aquisição e o desenvolvimento linguístico, através de uma revisão bibliográfica mas também através de um estudo empírico. Foi utilizada uma amostra de 40 crianças, em idade pré-escolar, relacionando o seu diagnóstico (linguagem/fala) com os factores de hereditariedade, número de irmãos e escolaridade dos pais. Com esta investigação conclui-se que estes três factores (embora não de igual forma), podem ser co-responsáveis pelas alterações linguísticas desta amostra de 40 crianças.pt_PT
dc.description.abstractThis paper aims to explore three factors that may influence the acquisition and language development, through a literature review but also through an empirical study. A sample of 40 children in preschool age, correlating with the diagnosis (language/speech) of hereditary factors, number of siblings and parents' education. This research concludes that these three factors (though not equally) may be co-responsible for changing this language sample of 40 children.pt_PT
dc.description.versionN/Apt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10284/12450
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisher[s.n.]pt_PT
dc.titleFactores de risco no diagnóstico de alterações da fala e linguagem: a escolaridade dos pais, o número de irmãos e os antecedentes familiarespt_PT
dc.typebachelor thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsclosedAccesspt_PT
rcaap.typebachelorThesispt_PT

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