Percorrer por autor "Nicolay, Aline Maria Santiago"
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- Sono e rendimento escolar: um estudo em crianças com perturbação do espectro do autismoPublication . Nicolay, Aline Maria Santiago; Silva, RaquelIntrodução: O sono tem sido um tema muito estudado na contemporaneidade, principalmente depois da inserção das novas tecnológias no cotidiano da sociedade. O objetivo geral desta investigação foi analisar os hábitos do sono em crianças com Perturbação do Espectro do Autismo, sua influência no rendimento escolar. Metodologia: Foi aplicado um inquérito on-line a 15 professores de ensino especial que leccionavam crianças com PEA e 15 famílias com crianças com Perturbação do Espectro do Autismo, tendo-se colhido dados do desempenho escolar da criança e aplicado a Escala de Distúrbios de Sono em Crianças validada para a população pediátrica brasileira. Resultados: Foi possível verificar que a maioria das famílias não identificou situações complexas no que tange os hábitos de sono das crianças com PEA. A maioria delas teve uma noite de sono que variou entre 9-11 horas e 5-7 horas/noite. Os resultados obtidos, através dos inquéritos aos professores destas crianças indicaram que houve interferência do sono no processo de aprendizagem dos alunos.Conclusões: O sono é um fator promotor do rendimento escolar, se ele for adequado e/ou de boa qualidade, ou inibidor das aprendizagens e consequentemente do sucesso escolar, se ele for insuficiente e/ou de má qualidade.
