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Issue Date	Title	Author(s)	Type	Access Type
2011	Case study of UFP-UV (2010): “Pedagogic-didactic usefulness and effectiveness of distance learning platforms” - project: “Manage, know, intervene” (co-financed by the Technical Assistance Operational Programme (POAT), FSE branch, of the QREN)	Instituto do Emprego e Formação Profissional; Centro Nacional de Qualificação de Formadores; trad. Silva, Fátima	article
2011	Estudo de Caso da UFP-UV (2010): projeto: “Gerir, conhecer, intervir” (cofinanciado pelo Programa Operacional Assistência Técnica (POAT), vertente FSE, do QREN) - “Utilidade e eficácia pedagógico- didáctica das plataformas de formação a distância”	Instituto do Emprego e Formação Profissional; Centro Nacional de Qualificação de Formadores	article

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