Uso de modelos matemáticos interpretados em plataforma digital como estratégia para o ensino e aprendizagem da matemática

Albuquerque, RobertoGouveia, Luis Borges2017-07-172017-07-172017-07-12http://hdl.handle.net/10284/6051porTIC na educaçãoEnsino da matemáticaModelos interpretadosUso de modelos matemáticos interpretados em plataforma digital como estratégia para o ensino e aprendizagem da matemáticaconference object