Lopes, Sergio Francisco Sargo Ferreira2020-08-102020-08-102020-03-13http://hdl.handle.net/10284/8886Introdução e justificação da temática Contextualização Objetivos acerca do tema Problema e Pergunta de Partida Enquadramento Teórico (literatura científica) Proposta metodológica de ensino e aprendizagem (Método MaCAIES) Metodologia de investigação de campo Investigação de campo Resultados/Análise da investigação de campo Resultados e análise dos dados/hipóteses Conclusões e recomendações Contributos e limitações do trabalho Trabalhos futuros Recomendações Publicações científicasporEnsino e aprendizagemSala de aula invertidaFlipped classroomMétodo macaiesInstituições de ensino superiorA proposta b-learning da sala de aula invertida (flipped classroom): potencialidades e desafios no contexto do Ensino Superiorlecture