Guimarães, DuarteMannino, Alberto2026-03-232026-03-232025-07-23http://hdl.handle.net/10284/15211Tradicionalmente, para estudos ex vivo e cursos pré-clínicos, os dentes humanos extraídos têm sido a prática padrão e são considerados os melhores para simular o ambiente clínico, proporcionando uma boa compreensão da anatomia interna e permitindo que os alunos experimentem a sensação tátil de trabalhar com dentina. No entanto, os dentes humanos extraídos têm várias desvantagens, sendo que os dentes impressos em 3D oferecem possibilidades inesperadas para o desenvolvimento de novos modelos individuais. Desta forma, o objetivo desta revisão integrativa foi reunir evidências sobre dentes impressos em 3D no ensino da Endodontia. Para tal, foi realizada uma pesquisa bibliográfica em três bases de dados - PubMed, Scopus e Science Direct - pretendendo-se responder à seguinte questão: “O uso de dentes artificiais resulta em melhores resultados educacionais em comparação com dentes extraídos para alunos em treinamento de habilidades endodônticas?”. Foram definidos critérios PICO e, a fim de especificar o tipo de artigo para análise posterior, foram definidos critérios de elegibilidade. Da pesquisa e posterior aplicação destes critérios resultaram 8 estudos que foram incluídos. Verifica-se que os vários estudos apresentam amostras que vão desde 30 alunos até 145 alunos e apenas um estudo deles avaliou estudantes de pós-graduação, sendo que os restantes avaliaram estudantes na fase pré-clínica. Os resultados dos vários estudos mostraram que, na generalidade, os resultados do tratamento pré-clínico ou clínico dos estudantes não foram significativamente diferentes. Assim, dentes artificiais impressos em 3D podem ser utilizados para substituir dentes extraídos no treinamento pré-clínico. A impressão 3D de dentes naturais para fabricar modelos 3D proporcionará aos estudantes de medicina dentária uma experiência de aprendizagem tridimensional e oportunidades ilimitadas de prática pré-clínica. Contudo, verifica-se a existência de poucos estudos recentes a avaliar a utilização de impressão 3D no ensino da endodontia. Desta forma, futuramente é necessário o desenvolvimento de mais estudos que avaliem a perceção de estudantes na utilização de dentes artificiais.Traditionally, for ex vivo studies and preclinical courses, extracted human teeth have been the standard practice and are considered the best to simulate the clinical environment, providing a good understanding of the internal anatomy and allowing students to experience the tactile sensation of working with dentine. However, extracted human teeth have several disadvantages, and 3D printed teeth offer unexpected possibilities for the development of new individual models. Therefore, the aim of this integrative review was to gather evidence on 3D printed teeth in Endodontic education. To this end, a literature search was conducted in three databases - PubMed, Scopus and Science Direct - aiming to answer the following question: “Do the use of artificial teeth result in better educational outcomes compared to extracted teeth for students in endodontic skills training?”. PICO criteria were defined and, in order to specify the type of article for further analysis, eligibility criteria were defined. The search and subsequent application of these criteria resulted in 8 studies that were included. It can be seen that the various studies present samples ranging from 30 to 145 students and only one of them evaluated postgraduate students, while the others evaluated students in the preclinical phase. The results of the various studies showed that, in general, the results of the preclinical or clinical treatment of the students were not significantly different. Thus, 3D printed artificial teeth can be used to replace extracted teeth in preclinical training. 3D printing of natural teeth to manufacture 3D models will provide dental students with a three-dimensional learning experience and unlimited opportunities for preclinical practice. However, there are few recent studies evaluating the use of 3D printing in endodontic teaching. Therefore, in the future it is necessary to develop more studies that evaluate the perception of students in the use of artificial teeth.porDentes impressos em 3DDentes artificiaisImpressão 3DEndodontiaTreino endodônticoTreino pré-clínico3D printed teethArtificial teeth3D printingEndodonticsEndodontic trainingPre-clinical trainingmaster thesis