Modelo pedagógico para atividades de Mobile Learning - um estudo fundamentado na sala de aula invertida

Martins, Ernane2021-02-012021-02-012021-01-22http://hdl.handle.net/10284/9301porEnsino e aprendizagemMobile learningModelo pedagógicoSala de aula invertidaModelo pedagógico para atividades de Mobile Learning - um estudo fundamentado na sala de aula invertidaconference object