Gouveia, Luis Borges2017-11-082017-11-082017-11-07http://hdl.handle.net/10284/6266Somos confrontados com um contexto de complexidade crescente que impõe novos desafios, também eles, complexos. Parte das transformações que ocorrem e que tem provocado alterações significativas no modo como nos organizamos, nos divertimos e aprendemos resultam de um ambiente onde o digital impera. E a Universidade, enquanto casa do conhecimento, como tem lidado com estes desafios do digital? É proposta uma reflexão que considere o digital como ponto de partida para alterações mais radicais na forma como organizamos a atividade na Universidade e que permita responder a novos desafios, mantendo parte do seu papel, mas repensando as práticas.porEnsino superiorUniversidadeDigitalTransformação digitallecture