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Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
L’évaluation des enseignements par les étudiants est une pratique répandue
dans les universités canadiennes et américaines. Nous avons procédé à un sondage
portant sur le formulaire remis aux étudiants afin de jauger l’importance qu’accordent
les professeurs, les chargés de cours et les étudiants au processus actuel d’évaluation des
enseignements. Cet article reprend les principaux commentaires émis par les participants
au sondage et dresse un portrait général de l’appréciation de l’exercice par les personnes
concernées.
The evaluation of teaching by students is widespread in Canadian and American universities. We conducted a survey on the evaluation form given to students, in order to gauge the importance that teachers, lecturers and students give to the current process of teaching evaluations. This article summarizes the main comments from survey participants and provides an overall description of the assessment of the exercise by the persons concerned.
A avaliação do ensino pelos estudantes é uma prática generalizada nas universidades canadenses e americanas. Foi realizada uma sondagem com um formulário entregue aos estudantes, a fim de avaliar a importância dada pelos professores, docentes e estudantes para o atual processo de avaliação das aulas. Este artigo resume os principais comentários dos participantes da pesquisa e fornece uma apreciação geral da avaliação do exercício por parte das pessoas envolvidas.
The evaluation of teaching by students is widespread in Canadian and American universities. We conducted a survey on the evaluation form given to students, in order to gauge the importance that teachers, lecturers and students give to the current process of teaching evaluations. This article summarizes the main comments from survey participants and provides an overall description of the assessment of the exercise by the persons concerned.
A avaliação do ensino pelos estudantes é uma prática generalizada nas universidades canadenses e americanas. Foi realizada uma sondagem com um formulário entregue aos estudantes, a fim de avaliar a importância dada pelos professores, docentes e estudantes para o atual processo de avaliação das aulas. Este artigo resume os principais comentários dos participantes da pesquisa e fornece uma apreciação geral da avaliação do exercício por parte das pessoas envolvidas.
Description
Keywords
Évaluation des enseignements Sondage Portrait Général Canada Amérique Evaluation of teaching Survey General assessment Canada America Avaliação do ensino Sondagem Apreciação geral Canadá América
Citation
MULTIMED – Revue du Réseau Transméditerranéen de Recherche en Communication. Porto. ISSN 2182-6552. 4 (2016) 21-40.
Publisher
Edições Universidade Fernando Pessoa